「ストライキには、僕、絶対に反対するつもり(💹)です(😈)。」
四人(rén )の(🤓)報(💰)告は、みんなを(🍆)ふき(💠)出さ(👧)せたり、(🤹)憤(🆕)慨(kǎi )させ(🎽)たり(🌨)、(🏤)不安(ān )がらせたりし(📐)た。しかし、(😚)ともかくも血書が県庁に(🧠)差(chà(🎴) )出さ(🙇)れるよ(🏎)うになっ(👎)たと(🛩)い(👶)うことで、(🏝)一応納得(dé(🆖) )なっ(🥤)と(👟)く(🍁)するよりほか(📠)なか(🎲)った。校長が教頭から紙片(⛴)を(🎰)受取(🤣)っ(🅿)たあ(🛤)と、急に様子(zǐ(❕) )が(🐓)変ったと(🚙)い(🍐)うことに(😆)ついては、(🤤)四(🔆)(sì )人をはじめみん(😁)な(🖥)も不審(shěn )に思い、うまくペテンにか(🤲)け(📷)られたのではないか、などという(🔲)ものが(🚂)いたが(🛬)、事情(qíng )は(🏞)間(🏐)もなく判明(🚦)した。そ(🛑)れは、教員室で先(💃)(xiān )生たちがひそか(🦑)に話(⚽)し(😿)あっていることが、(🔺)給仕(🕚)の(📼)口をとおし(🈳)て、いちいち生(shēng )徒の耳(ěr )にはいって(🍬)来(lái )たからで(🤚)あっ(🤝)た(🛥)。
「何(📆)だい(👮)、わけがあるって。」
「この(🐵)ごろは、次郎君(jun1 )とも道江さん(📩)とも(⛩)、いっしょに飯(🗼)をくう機(jī )会がなかっ(🌷)たようだね。きょうは(🎼)老人(🐁)たちも留守(🥏)(shǒu )だ(🌮)し、(💸)若い(💣)ものだ(❄)けでどうだい。」
「こないだ、重田の父(🎭)から、千ちゃんのお父さんに、気をつけてい(🚩)ただく(🐎)よ(🖨)うに、(🥡)話してもらってはありますの。」
馬田はあ(🍁)ざけ(🏷)るよ(✋)うに(🌤)笑(😗)っ(☔)た。
「一(yī )心橋を(🦆)渡(🖊)らないで(🎼)帰ることにするわ。少しま(👉)わり道を(🎻)すれば(🔹)いいんだから。」(🚶)
そう言って彼女(🏐)(nǚ )が説明(míng )したところによると、(🐉)馬田のいたずらは(🛸)、も(🎶)う(🤡)きょう(😲)で三度目で(🦀)、いつも一心橋の向(xiàng )こう(🌛)の土手のかげ(🤫)に(⛓)ねこ(💺)ろ(🔴)んだりして、道江(🐜)の帰(🔺)りを待(🎿)伏(🏤)せている。最初(💪)の時は、(🎸)だしぬけに彼(🔶)女を(🖇)呼び(♎)とめ(🕶)て手紙(zhǐ(🛋) )を渡した(🔖)。道(🤨)(dào )江が(🐮)すぐ(🚶)そ(❓)れを投げすてると、彼は(📧)あ(🤒)わてて(🥐)そ(🛴)れをひろいながら、(👣)何か(💖)おどかすようなことを言(yán )った。二度目は、しつこく道江(jiāng )の(🕺)そば(👒)にくっついて歩(🌫)き(😌)ながら、いろんな(🧙)いやらし(🥅)いことを言(yán )い、(🛩)村(cūn )の入(rù )口近(jìn )くに(〽)な(📏)って(👓)いきなり彼女(🚡)の(♋)手を握ろうとしたが、彼女は大声を立てて逃げた。そ(🌝)してきょうは(👯)三(🍞)度目だが、(📉)道(🦍)(dào )江の方で警戒して(😺)いて、馬(mǎ )田(😀)のいるのがわかった(👌)ので、すぐ橋(qiáo )を引(🍋)きかえ(❗)してこちらに逃(⏩)げて(🆑)来た、(💧)とい(🐸)うのである。
「僕(pú )、き(🛂)ょう(🔓)――」と、次郎(🥏)は、また(🥉)急(⌚)に眼を伏(fú(🧒) )せて、「学校のかえりに朝倉(cāng )先(⤴)生(shēng )をお(🥋)たずね(🔈)してみたんです。そして、(🐋)僕(🤞)たち(🛎)の願いをかりに県庁(tīng )が許(🏟)してくれて(👾)も(🚷)、それで先生が(🚢)辞(😈)職を思(🍨)いとま(🏤)られることはない、ということがはっきりしたんです。先(📙)生としては、それが(📄)あた(✝)り(🐷)まえ(🚘)です。僕、そのこ(🚡)とにち(🥦)っとも気が(🍰)ついてい(🤬)なか(😯)ったんで(🤼)す。」(👻)
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