と鞠(🤤)子(🏟)(zǐ(🧕) )は首(shǒu )を振(🍉)ったが、間もなく(🚠)母の傍(😯)へ行って、(🗺)親子(📩)で(🕖)パンを食った。
「高(♑)瀬君、まあ話して行って下さい(😢)ナ。こ(🛹)こは心易い(🚧)家(🍾)でして(🦃)ネ、(🎋)そ(🃏)れにお内(🉐)儀さん(⛺)があの(🦀)通り如(rú )才(cái )ないでしょう、つい(😯)前を(🌊)通るとこんなこ(😷)とに(👚)成(ché(👽)ng )っち(🗼)ま(🔉)うんです(🤦)」(🎛)
こ(👯)う高瀬(lài )は濡縁のところから、垣(🗂)根越(✨)しに屋(wū )外(🦐)に立って(🎫)いるお島に言った。
高瀬と学士とは懐古(🐭)園の方へ並ん(🐴)で歩いて行(🛶)(háng )っ(🈴)た。学士は弓を(⛑)入れた袋(dài )や、弓(gōng )掛(🅰)ゆがけ、松脂くすね(🧥)の類たぐい(💋)を入れた鞄か(💧)ばん(♐)を提げた。古(👍)い(💴)城(ché(🏊)ng )址(zhǐ )じょ(🍅)うしの周(👎)囲まわ(🚦)りだけに、二人(🚽)(rén )が添(tiān )うて行(🎳)く石(📫)垣(⛷)(yuá(♍)n )の上(shàng )の桑(sāng )畠も往昔むか(😁)しは厳(yán )いかめ(🎈)し(📂)い(📑)屋敷のあっ(📹)たと(🐍)い(🤤)う跡(Ⓜ)だ。鉄道のために種々いろいろに(🤰)変えられ(🥕)た、(👅)砂(😝)や石の(🥟)盛(🐿)り(🎹)上(🎶)った(🤬)地(🥏)勢(🛡)(shì )が二(👒)人の眼にあ(♈)った。
包(🎩)み隠(yǐn )しの無い話は高(gā(🔺)o )瀬(lài )を笑(🍈)わ(🍁)せた。学士(shì )は更に、
坂道を(🌆)上ると、大手の跡へ出る。士族地の方へ行(🎳)く細(xì )い流がその辺の町の間を流れて来(lá(⏰)i )ている。二(èr )人は広岡理学士の噂(🚪)うわさなどをし(😉)ながら(🌞)歩いた。
(🤽)とお島(🔢)は夫(fū )に話して、復た乳呑(⏭)児(ér )の顔(🎍)(yá )を眺めた。その(🗂)児は乳房を押えて飲むほ(😎)どに成人してい(⛳)た。
この子供(gòng )衆の多勢ゴチャ(🍚)ゴチャ居る中(👫)で(🕳)、学(xué(⚫) )士が一服やり(🤓)ながら朝顔鉢を眺(🕖)めた時(📀)は、何もかも忘れているかのよ(👧)うであった。
ある日、高瀬は受持の授業(🌑)を(🌕)終って、学士の教室(🐟)(shì )の側を通った(🥐)。学士(📞)も(🙅)日課を済ましたと(👛)ころであっ(🖲)たが、ま(🏗)だ机の前(qián )に立って何(hé )か(😖)生(📜)徒に説(shuì(🕵) )明(🌈)していた。机の上(shà(👬)ng )には大理石の(🤹)屑くず(🤧)、塩酸(suān )の壜び(🚨)ん、コップ(🐊)など(🐬)が(🎖)置(🌄)いてあった(🏐)。蝋燭(🐮)ろうそくの火も燃えて(😠)いた。学士(🍠)(shì(😢) )は手にしたコップをすこし傾(✈)かし(🧡)げて見せた(🌬)。炭(🤘)(tà(🕺)n )素(🐛)(sù )が(🌪)その玻璃板ガ(👟)ラスいたの(💨)間から流(liú )れ(🔓)ると、蝋燭の火は水を注ぎ掛(guà )けられ(⬆)たように(🎭)消(🚩)えた(👗)。
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