「広岡先(xiā(🕷)n )生も随分関か(🗣)まわない(🌛)人(rén )で(🔙)すネ」
無邪(🔤)(xié(🤱) )気な学(xué )生等は学士の机の周囲(tōng )まわりに集っ(🏮)て、(⏺)口(kǒu )を(🎚)開くやら眼を(🛹)円くす(🔴)るや(🥓)らし(🐩)た(🎠)。学士(shì )がその(🦆)コ(🧦)ップ(🔅)の(⏱)中へ鳥(🐊)(niǎo )か鼠を(✍)入(🚄)(rù )れると直(🕕)ぐに死ぬという話をすると(📚)、それを聞(💰)いた生徒(tú )の一人がすっくと(🎂)起(🤔)(qǐ )立たち(😹)あがった。
「そ(🕢)う言(➗)えば、仏蘭西の言(🥚)葉(yè )とい(🕟)うものは妙(miào )なところに洒落しゃ(🚃)れ(🐋)を含んで(💟)ま(🐟)す(🔳)ネ」
先(xiān )生は思いやるように、
「成程(chéng )、よく見えます」
学士(shì )は親しげな調子(zǐ )で(💼)高瀬に話した(👣)。
「どうでしょう、高瀬(📟)(lài )君(jun1 )、今(jī(🏨)n )度塾へ御(yù )願(🚺)いし(📃)ました伜(💤)せがれの(🍊)奴(🙏)は。あ(🦁)れ(🕸)で(💈)弟と違(wé(🔅)i )って、(♊)性質は温(🎹)順(shùn )すなおな方なんですがネ。あ(🆚)れは小(🐟)学(⛎)(xué )校(xiào )に(💝)居る時(shí )代から(⛴)図画が得意(yì )でし(🐨)て、その方(👑)では(🎽)何(🌙)時(shí )でも(🌵)甲を貰っ(🤕)て来(lái )ました(🛰)よ。私が伜(😍)(zú(🔐) )に、(🖼)お前は何に成(chéng )る(💕)つ(🔚)もり(🎿)だッて聞きましたら、(🦉)僕(pú )は(🎍)大き(🌼)く(🔳)成ったら(😞)、(🍙)泉(🚩)先(🦌)生(shēng )のよう(💍)に(🍡)成(🎃)(chéng )るんだなんて……あれで物に(💛)成りまし(📧)ょうか……」
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