「僕(🚋)(pú )、きょう――(🐭)」と、(⛴)次郎は、また急に眼を伏(fú )せて、「学校のかえりに朝倉先生をお(🥖)たずねしてみたんで(🛺)す。そし(🐤)て、僕た(🐲)ちの願いをかりに県庁(🔠)が許してくれて(🤬)も(👩)、それで先生(😨)(shēng )が辞職(zhí )を思いとまられ(🤝)る(⛺)ことは(💹)ない、とい(👲)うこと(🐪)が(🥀)はっき(✌)りしたん(📉)です。先(🉑)生(shēng )としては、それがあたり(💴)まえです(🌎)。僕、そのこと(🛌)にち(♏)っとも気(qì )がつい(🍹)ていな(🎲)かったん(🛃)です。」
次郎(💮)は縁側に(😾)にじ(🕢)り出て(🦊)、あぐらをかき、(👓)ぼんやり庭を眺(🚶)めた。午(🌇)後三(🐮)時(shí(🦏) )の日(🏠)が、庭隅の夏(🤦)(xià(🌽) )蜜(mì )柑(🏅)の葉を(🆘)銀(📝)色(💚)にて(🔟)らしているのが、いやにまぶしか(🙎)っ(🃏)た。
「それで僕たちが正しい願いだと思った事(shì(🤙) )を(🤞)役(yì(🛋) )所に出すの、あたりまえで(🌔)す。考(🍷)えが足(zú )りない(⛰)こ(🌛)とな(🔲)んか(📂)、ちっともありません。役(🎓)所がだめだから正しい願(🔌)いでも、慮(lǜ(🤪) )して(🐿)出さな(🛐)いで(🧀)置こ(🏤)うかなんて考える(💎)人があったら、(🚔)そ(🤽)の人こ(🐠)そ(🔺)考(🌒)えが足り(🔢)な(🈲)いと僕は思(✌)う(🚈)んです。」
「しかし(🐒)、昨日お父さんに(🐆)きいた(🛩)んだが(🕐)、君は血(xuè(🔱) )書を書いたっ(🎖)ていうじゃないか。」
次郎(láng )はそっぽを向いて答え(🏷)なかった。彼(🥛)女(nǚ )は、(😗)馬田に対(duì )し(😲)て(🆙)、純潔な処女(🚮)としての烈しい憤り(👷)どこ(💭)ろ(🧠)か、自分(🎡)に侮辱を加えた(🐭)当(😰)(dāng )の相手と(🎥)してさえ、さほどの憎しみを感じて(🏐)いない(😿)のではないか。もし感じているとすれば、そんなよそ(🏠)ごとのよう(🎶)な答(🌸)えが出(🤭)来る(❓)はずがな(😽)い。そう考えると、道(🗳)江が馬(📃)田を「千ちゃ(🍀)ん」と(✳)いう親(qīn )しげ(🖇)な名で(🤜)呼(🈵)ん(😭)でいることまでが腹立たしくな(🙀)って来た。
「する(💳)と、馬田(tián )はこのままほ(🈁)っ(💘)ておくつもりですか。」
敏子は(🥚)、(💙)叔母(mǔ )さんと呼ば(🎋)れるにはまだあま(👫)りにもわか(💢)かったが、(♑)次(cì(😬) )郎は(🕖)徹(chè )太郎(🤰)を叔(🌟)父さんと呼ぶ関係(xì )上(♒)、そう呼び(🙅)ならわして(🔅)いるの(😱)で(➿)あ(🍵)る。
「思っています(🥦)。あ(🏄)んなもの、何(🐾)の(⌛)役(🤜)にも立(📼)(lì )たな(⏭)いってこと(🦃)、あ(😯)と(🏉)に(🕔)なって(🚖)気がついたんで(👧)す(📨)。」
そ(😳)れから田(✂)上と(👘)校長との(⛹)間に、二三押問(🥫)答があっ(💔)た(🧒)が、校長は同じ(🔧)ことをくりかえして(🍿)はため息をつくだけで(🍀)、一向(📃)らちがあかな(💦)い。四(🥨)人(🤩)のう(🍻)ちでも(🏍)比(✋)較的(🛣)気短かで、ぶ(🍃)っき(🦇)らぼうの新(xīn )賀は、たまりかねたよう(🤛)に言(yá(🥃)n )った。「では(🗞)、そ(🍡)の願(yuàn )書はお返し(🌬)下さい(🛁)。僕た(🐲)ちで(💌)直接(🐫)知(📱)事さんに差(🐤)出し(🐦)ますから。」する(🐝)と、校長(zhǎ(⏯)ng )は、(🥘)いき(🏥)な(♓)り血書(shū )をわしづかみにし(🐛)て、(🥢)大(🈷)あわて(🚪)でそ(🔚)れ(🍇)を、かくしにつっ(🚞)こんだ。そしても(🔵)う一度(dù )椅子(✂)から立(🎟)ち上り(💢)、右(🈺)手を顔(yá )のまえに立て(🆔)、まるでばね(🎛)仕掛(🎌)のよ(🚓)うに(🦕)それを左(zuǒ )右にふっ(🍿)た。何(👴)か言お(🚦)うとしているらし(🛒)かったが、四人の耳にはただ「うん、うん」ときこえるだけだ(🎙)っ(🚆)た。梅(mé(🎪)i )本(běn )の言う(🛰)と(🕋)ころでは、校長の(🥫)鼻が(🕖)もっと烈しく上(shàng )の(🥜)方(fāng )に移動(🥄)したように見(⚽)えたのは、(💐)その時だっ(🏙)たそ(📖)うである(👟)。新賀(🤞)はすっか(⛓)りお(🛫)こ(🍄)り出してしま(✴)った。彼(🖋)はそれまでみんなのうしろの方に立っていたが、いきなり田(🚏)上をつき(🏊)のけるよう(🐔)にして校長の机のまえに寄って行き、乱暴(bào )に手をさし出(chū )しな(🍦)がら言った(🛄)。「(🕥)そ(🈺)の願(👼)書はわれ(🎬)わ(🤧)れの血でそ(💗)めたものです。それをむ(🔕)だには出(chū )来(🙃)ま(🎵)せん。返(😾)(fǎn )して(🐽)下さい。」(⚪)校長(👙)は、しかし(🍿)、ただ(💉)やたらに手をふっているだ(📣)けだった。
次(cì )郎は、まだ涙のす(💢)っ(📟)か(📀)り(❇)かわききれ(🥚)ない眼(yǎn )を(✨)見はってたずねた(👨)。
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