「そりゃ(🍔)あ、(🔀)道(dào )江(jiāng )さんが(🍩)ここから学(xué )校に(😻)通うのはいい(🥉)。そ(🍭)う(🍔)する方が一(yī )番(🙉)い(🏙)いと思うんだ。しか(🍇)し、学校の行(🏷)きかえ(🔭)り(📒)に、次(cì )郎君が(📍)道江(jiā(🔠)ng )さん(😖)の用心(xīn )棒に(♟)なる(🌭)の(🏺)はどうかと(🧙)思(sī )う(🧓)ね。」
彼は、自(🥛)信を失(shī )っ(🧚)た人(🥚)のように、力なく首を(🌝)たれ(🐐)た。徹太郎叔父に(🚒)対しても、道江(👼)に(🍫)対しても、恥ず(🏔)かしさで胸(xiō(🤗)ng )がいっぱいであ(👱)る。
「何だい(💘)、(💰)わけ(🤗)があるって。」
「(♏)も(🍯)し、(🍤)馬田もまわり道したら、道江さ(🕚)んはどうする?」(🥨)
(👄)新(📏)賀はひょ(📍)うし抜けがして三(🎭)(sān )人を(😼)ふ(📻)り(🔻)かえった(🏩)。三人(ré(🔝)n )も(🖍)おたがい(🎃)に顔を見(jiàn )合わせて(😓)いる(🌟)だけである(🚃)。すると校長はもう一度、(🥠)「(🔖)いいかね、君(jun1 )らを信(xìn )頼(lài )し(⛓)てた(🏹)のんでおくよ。」と、念(😮)(niàn )を押し、「じゃあ、(⏱)私は(📷)すぐ県庁に出かけなけりゃ(🏈)なら(💮)んから。」と、あたふたと帽子掛の方(🧔)に行(háng )って帽子をかぶった。そこで(🥑)四(🐒)人も(🤹)默ったま(🖌)ま、校長のあ(🔗)とについて室を出て来(🐋)た、と(🔷)い(🆒)うのであ(📋)る。
そ(🚭)れによると、血書のこ(🙃)と(♑)は(🏛)、もう昨(🌯)日のうちに警察や憲兵(bīng )隊(🛵)の耳(🔡)にも入り、県の(🐛)学務(wù )課にも(🛳)通報されていたらし(📎)い。今(🍮)(jīn )朝は(🚨)さっそくそ(🚄)のことで学務課の方から電話がかかって来(lái )た。校長はちょうどその時(✈)四(🚠)(sì )人の代表と会(📴)っている最中(🚄)だったの(⛲)で、教頭(tóu )が代(dài )ってそのこ(📙)とを(🐏)報告(💛)すると、(😧)では一応おだやかにその血書を受取(🚅)る(👩)がいい(🍎)。そ(😘)し(🖐)て校(xiào )長自身それをもってす(💦)ぐ県庁(🥊)に出頭(🈸)(tóu )するように、ということだった。教頭が紙(🔢)片に書いて(😋)校長(🚶)に渡し(🧙)たの(🤼)は、そ(🥝)のことだったに(🍳)ちがい(🐤)な(🤠)い、とい(🎃)うのである。
「(😟)叔母さん、はいってもいいんです(🔴)か?」
「あたし、そんなこと出来ない(🍇)わ。」
五 道(🙂)江(🚋)(jiāng )をめ(🍺)ぐっ(👆)て
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