「そりゃあ、道江さんがここから学校に通(❣)(tōng )うの(⬜)はいい。そうする方(fāng )が一(yī )番いいと思(sī )うんだ。しかし(🌀)、学校の(🦕)行きかえ(🏟)りに(🎪)、(⛏)次郎君が道江さんの(🈶)用心棒になるの(♎)はどう(💃)かと(📮)思うね。」
彼は(🌿)、(📣)自(🏟)信を失(😱)った人(ré(🦍)n )のよ(🔜)うに、(📸)力なく首(🐒)を(👄)たれた。徹(🃏)(chè )太(tài )郎(lá(🧠)ng )叔父に対しても、(👜)道江(👕)に対しても、恥ず(😈)か(🚕)し(🚑)さ(🏇)で胸がいっぱ(🕷)いであ(🌯)る。
「何(🕝)だい、わ(🌻)けがあ(🐻)るって。」
「もし、馬田もまわ(📱)り道(dà(❤)o )し(💜)た(🛍)ら、(👐)道江(🍤)さんは(🗄)どうする(💣)?」
新賀はひょう(📮)し抜(♟)けがして三人をふ(🌻)りかえった。三人(rén )もおたがいに顔を見合(hé )わせて(✊)い(♈)るだけ(💫)である。すると校長は(🚠)も(🙁)う一度(dù(💵) )、「いいかね(💚)、君ら(⏮)を(👶)信頼(😚)(lài )してた(🕢)のんでおくよ。」(⏯)と、(🍈)念を押し、「じゃあ、(😬)私はす(🔙)ぐ県(xiàn )庁(tīng )に(🐶)出かけなけりゃな(🍰)らんから。」(🎸)と、(⬜)あたふたと帽子(zǐ )掛の方に(♈)行(háng )っ(🚜)て帽子をかぶった。そこで四人(😎)も默(mò )ったまま、(😙)校長(🖇)のあ(🚇)とについて(🍡)室を出て(🌇)来た(🌅)、というのである。
それに(📸)よると、血書のこと(🌱)は、(👲)も(📄)う昨日のう(🎫)ちに警察や憲兵(🌯)(bīng )隊の耳にも入(🐷)り、県(xiàn )の学務課にも(🔹)通(😬)報(bào )されていたらし(🎭)い。今朝はさっそくその(⛽)ことで学務(wù )課(📹)の方から電話がかかって来(lái )た。校長はちょうどそ(🏴)の時(📎)(shí )四人(🛬)の代(dài )表(biǎo )と会っている最(🌄)中だっ(📵)たので(💻)、教頭(tóu )が(Ⓜ)代って(🏸)そのことを報(🚸)告す(💨)ると、では一(🏣)応(yī(🤽)ng )お(🥟)だ(🗜)やか(🎍)にその(🚙)血(xuè )書を(🕕)受取るがいい(🐦)。そして校長自身(shēn )それをもっ(🤮)てすぐ県庁(🈷)に出頭するように(💻)、という(🥝)ことだった(🐊)。教頭が紙(zhǐ )片(🐎)に(🔂)書いて校長に渡したのは(📼)、そ(👐)のことだっ(🔠)たにちが(🐃)いな(🛒)い、(🦔)とい(🍱)うのであ(🕕)る。
「(🏁)叔母さん(🥒)、はいってもいいんですか?(🎍)」
「あたし(🚚)、そんなこと出来ないわ。」
五(wǔ ) (🍢)道(dào )江をめぐって
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