(😢)学士は一(🕙)番弱い弓をひ(😵)いたが、(👔)熱心でよく当る(📷)ように成った。的も(🔽)自分(🍧)で張(✨)ったのを持って来て、掛(🔥)け替え(🌂)に行(💠)っ(🍯)た。
とお島は(👕)夫に話して(🚒)、(🤧)復(fù )た(🍤)乳呑児(é(🌨)r )の顔(🍱)を眺(tià(🎗)o )めた(🚛)。その児(ér )は(🐩)乳房を押えて飲む(🐊)ほどに成(🙁)人していた(🥚)。
包み隠(yǐn )しの無い話は高瀬を(📭)笑わ(⛽)せた。学士(shì )は更(gè(🥜)ng )に、
「広(guǎng )岡先生も随分関か(😢)まわ(🐮)ない人ですネ」(🎨)
「私ですか――貴(🔕)方あなたより二(èr )つ上――」
塾の庭(😖)にある樹(😋)木の緑も深い。清(♿)すずしそ(🏝)うなアカシヤの下には石(🛣)に腰(📃)掛けて本(běn )を開ける生徒(tú )もあ(⛏)る。濃(🛤)い桜(🌵)(yī(🦗)ng )の(🥙)葉の蔭に(🐫)は土俵(biào )が出来(🐍)て、そこで無邪気(🐗)(qì )な(🦁)相(xiàng )撲すも(🤰)うの声が起(👙)る。こ(♊)の山(shān )の上(🍡)へ来(lái )て二度七月をする高瀬には、学校の(🙈)窓から見(jià(🌋)n )える谷や(🧡)岡が余程親(qīn )し(🔷)いものと成って来た。そ(🛅)の田圃側たんぼわきは、高瀬(🍬)が行っては草(⛄)を藉しき(🕚)、土の臭気においを嗅(💹)(xiù )ぎ、百(💁)(bǎi )姓の仕(🔓)事(㊙)を眺(tiào )め、畠の中で吸う(🛀)嬰児あか(😽)んぼの乳の音を聞いたりなどして、暇さえあれば歩(🍺)き廻(huí(🚁) )るの(🤔)を楽みとするところだ。一度消えた夏(🐋)らしい白(🏎)い雲が復た窓(📛)(chuā(🏡)ng )の外(🏵)へ帰って(🦓)来(🐀)た。高瀬(lài )はその熱を(🎛)帯(🎃)びた(😇)、陰影の多(😽)い雲(yún )の形から、青空を(💴)流れる遠い水蒸(zhēng )気(qì )の群まで(📭)、見(🦔)分けがつくよう(🕦)に成(chéng )っ(🧒)た。
「音(🛹)さんの細君は(📖)もと正木先生(shēng )の許ところに奉公していた(🥫)んですッてネ。音(💚)さんが(🙊)先(👧)(xiān )生の(⚽)家の畠(tián )を(👞)造り(🐻)に行(háng )くうちに、(📀)畢(bì )寛(🎯)つまり出(chū )来(lái )たんでしょう……(🍈)先(📚)生があ(🏉)の二(😩)人を夫(🛌)婦(📶)にし(👦)てやったんでしょうネ(🥁)」
近くて湯(🅿)のある(🖍)中棚は(🦖)皆なの(🌬)交(👼)(jiāo )歓に適(shì )した場所(suǒ )だった。子安(🎈)(ān )がいく(🖍)らか土地に(🍬)馴(xù(🛵)n )染なじんだ(🤤)頃、高瀬(🌪)も誘(📏)われて(🛐)塾(🎎)から直ぐに中(📞)棚の方へ歩い(🌘)て(🏍)行って(💠)見(jiàn )た。子安が東(😾)(dōng )京か(🎲)ら来て一月ばか(⛩)り経(jī(⏺)ng )つ時(shí )分に(✖)は藤の(✨)花な(🛃)どが(🌒)高い(🌷)崖(yá )から垂(chuí(📞) )下って咲い(🧠)ていた谷(🐳)(gǔ(📓) )間が、(🧞)早(🚄)や(👪)木(mù )の(💋)葉の茂(📀)(mào )り合った蔭(🍋)の道だ(📿)。暗いほど深(🐙)(shēn )い。
「高瀬君(📟)(jun1 )―(🍘)―(🅾)」(🐭)
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