「だれだろう」
町の(👖)人々はこううわさした。それだけ厳格な熊田(🐀)先生(shēng )が(⏫)今中学(xué(🏀) )校内に不良少年(nián )が(📸)あると聞(wé(🐟)n )いた(🔄)の(🎋)だから(👜)たまらない。
と一同が(🀄)いっ(🛑)た。
「や(🕒)あい(🐼)、(🔌)モ(🚉)クモ(➰)ク」
見(jiàn )物人は(🚚)いまか(🍞)れの胸の片(😇)仮名を見て(⛳)一度(😎)にどっ(🛺)とわら(🔫)っ(🔺)た。
「もくも(🧛)く(🌐)万歳! もくもく(🌄)勝(😡)(shèng )っ(🥪)たぞ(🥕)」
じ(💄)っと目を閉(🥛)とじて祈念(🔤)するとふし(❓)ぎにも(☔)勇気が次第に全身に充満(💲)する。朝飯をす(🐾)ま(♑)して(🅱)塾へゆくと(😜)安(ā(😶)n )場がすでにきて(🥞)いた。一分時(🥨)ぷんじの違(wéi )いもなく全員がうちそろう(💝)た。そこで先生(👪)が(❓)先頭(tóu )になっ(🐆)て調(👽)神社つき(💃)のみやじんじゃ(🏦)へ参(⛑)(cān )詣(😖)する、それから例の空(kōng )あき地(dì )ち(📃)へ(😍)で(🌈)て猛烈な練習(xí )をはじ(🛸)めた。
「師範(fà(🦍)n )のやつらがいいふらした(🎳)んだ」
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