それから田上(shàng )と校長との間に、二(♏)三押問答が(⏬)あった(📜)が、校(⏲)長(zhǎng )は同じこと(😑)をく(❔)りか(🚶)えして(🎣)はた(👮)め息をつくだけで(🦂)、一向らちがあかない。四(👞)人のうちでも(💩)比較的気短かで、ぶっきら(🎛)ぼうの新(🆚)賀(🏅)は、た(🦍)まり(🍴)かねたよ(🧖)うに言っ(❔)た。「(🐤)で(🎉)は、そ(🎈)の願書(shū(🍲) )はお(🌧)返し下さ(🐌)い。僕(pú )たちで直接知事(shì )さんに差出し(🥛)ます(🥪)か(🕢)ら。」すると、校長(zhǎng )は、(🎤)いきなり(🐶)血(xuè )書(shū )をわし(🥍)づ(🚘)かみにして、大(dà(👯) )あ(💜)わ(💇)てで(🐂)それ(🥊)を、かくしにつっ(🈷)こんだ。そして(😎)もう一(yī )度(🤙)椅子(💣)から(🚐)立ち(💟)上り、右手(🔺)を顔(yá )のまえに立て(💐)、まるでば(🔞)ね仕(shì )掛のよ(😭)うにそれを左右(🗨)に(🏣)ふった。何(hé )か言おうと(🛐)しているら(❗)し(🚯)かった(📜)が、四人の耳には(🕗)ただ「うん(🤔)、うん」ときこえる(🌅)だけだっ(🦊)た。梅本(🏙)の(🤚)言うと(😂)ころでは、校長の鼻(bí )がもっと(🤙)烈(liè(👌) )しく(💔)上の方(fāng )に移動(🥘)した(🐠)ように見えたのは、その時だった(🤴)そう(💥)である。新賀(🏁)はすっかりおこり出して(🕕)しまった。彼(🎙)は(🐶)それ(😍)まで(🍶)みんなのう(㊙)しろの方に立(🛡)って(🧗)い(🛴)たが、い(⛴)きなり田上をつき(🕥)のけ(👫)る(🏵)よう(📭)にして校長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱暴(bào )に手(➿)(shǒu )をさし出し(🕗)ながら言(📊)(yán )った(🤵)。「その願書はわれわれの(🐼)血でそめたもの(💨)です(🕊)。それ(💶)を(📻)むだには出(🤧)来ません。返して下(xià(🤮) )さい。」(⛵)校(🥪)長は、しかし、ただやたらに手をふっているだけだった。
二三人が渡り(🕵)廊下に背(👲)をもたせてそんなこと(🦃)を(💉)話し(🎖)ていると(🗳)ころ(📉)へ、馬(👞)田(🧢)がやっ(🦃)て来て、(😠)仲間(🍨)に加わっ(🚞)た。
朝(cháo )倉先生(🎪)の(👎)家の玄(👿)関(⚫)(wān )はひっ(⛰)そりしていた。案(✉)内を乞うと(🌓)、裏口(kǒu )から(💥)奥さんがたす(👢)きがけのまま(🧖)出て来て、
(🌑)と道江(⛺)も(😭)眉根をよせ、(🥜)肩を(🐎)すぼめた。
日(rì )はまだかな(🌋)り高かった。かわいた砂地の照りかえしが眼にぎ(🤾)らつい(🏥)て、(👅)頭のしんが(📅)痛いようだった(⛷)。彼は(😖)、(🕵)何も考える気力(🏄)(lì(🔯) )がなく、た(🍺)だいら(💑)い(🌜)らした気持で町(🌹)はずれまで来た(🌕)。
次郎は、二(🥕)(è(🐎)r )人の言(⛪)(yán )葉から、まるでちがった刺戟(jǐ )をうけた。敏(🎨)子(🏅)の言葉(🔰)か(😞)らはひや(😞)り(⏹)とす(🥜)るも(🔡)の(💥)を感(gǎn )じ、道江の(🐫)言葉には(🔮)憐憫に似たものを感(😖)じたので(🏴)ある。一人(ré(🗑)n )の(📃)女を中に(🍲)して、馬田の(🎺)よ(🥁)うな男と(📇)争(zhē(🏆)ng )っている(🎚)自(zì )分を想像すると、たま(🔻)らないほどい(🏞)やになるが、また一(yī )方で(🌦)は、道江という女が、(📭)自分という(🎞)もの(🛄)をどこかに(🛥)置(zhì )き忘れているような性格の持主であるだ(💜)け(🧙)に、放っておくに(🍣)忍(🛌)びないよ(🐏)うな気もするのだった。彼(bǐ )は二つの(🎈)感(gǎn )情を急には始(🏹)末(mò )し(♟)かねて、だまりこんでしまった(👁)。
「どうしてって、(🧙)負け(👁)ること(🎯)わかっ(👴)ているじゃあり(🚹)ませんか。男と(🌃)女(🔍)ですも(👯)の。」
次郎は(🍔)、(🙀)もうすっかり(👺)、い(🌒)つもの(🏥)彼(🕷)(bǐ )を(🕥)とりもどしていた。
朝倉先(xiān )生の家の(💴)玄関はひっ(📱)そりし(👊)ていた。案内を乞うと、(😧)裏口か(🍂)ら奥(ào )さ(🅰)んがたすき(🍺)がけの(🦄)まま出て来(📔)て、
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