事務(🍁)(wù )所にそなえつけて(💴)あっ(🏨)た(💷)何枚か(🗣)の東京地(dì )図は(⛩)、す(🍟)でに二三目(🆓)(mù )前か(👮)ら各室で引っぱりだこだった。土(tǔ )曜日の晩に(🐏)は、(🏃)炊事部すいじぶはみ(⏭)んなの弁当の献(🍢)立(lì )こんだてをする(😆)の(❗)に忙しかった。次郎が道順の相談のた(🐭)めに、各(🛏)室(shì )に引っぱりこ(✳)ま(🥅)れたことはいうまでもな(😡)い。そ(🌂)し(🤮)て(✳)、(🤢)いよいよ日曜の朝食(🙀)がすむと、二(😨)十分とはたた(🐚)ないうちに、塾内(🐍)は(🤸)も(🐜)の音一つしないほど、し(👸)んかんとなってしまったのである(🎿)。
「気が(👶)つ(🚰)い(🤥)て(🐗)い(🌄)るなら(🛃)、(😲)す(🎮)ぐ(🌬)そ(Ⓜ)う言っ(🐞)てくれ(🥕)た(🈁)ら(🔰)よ(🌲)か(😇)り(🏄)そうな(🎴)ものだ」と(🍆)、そんな不平(🔎)をも(👿)らすも(🔏)のもあった。また中には(😷)、「(🗑)先生は要す(🛫)るに指導者でなくて批(pī )評家だ」など(🍅)と(🌄)、したり顔(🔇)に言う(🍰)ものもあった。しかし日(rì )がた(💥)つ(🕠)に(🔦)つれて、しだいにかれらの(🤣)間に取りかわされ出(👛)したのは、(⭕)「ひま(🍿)なよ(👹)うで、いやに忙いそがしい」とか(😍)、(📴)「しまり(📨)がないようで、変(🍄)にきびしい」(😆)とか、そういったちぐはぐ(🐆)な気(⛅)持ちをあらわす言葉(🗄)(yè )だった。
かれが(🎀)、(🚇)便所(suǒ )に(🎫)通ず(👺)る廊(láng )下の(👆)角(jiǎo )をまが(🎑)ると、一(yī )段さがった(🦊)入り口(kǒ(🔑)u )のたたきの上(shàng )に立って、何かし(🗼)き(🗡)りと声高(gāo )こわだ(🤮)かにが(⌛)なりた(🤷)てて(👹)いる一(👊)(yī(🌔) )人の塾生がいた。見ると(🔰)、飯(fàn )島(dǎo )好造だった(🚔)。
就寝(qǐn )しゅう(🗾)しんは九時半、消(xiāo )燈(🥑)し(🥚)ょうとう十時(🖲)と(🚱)きまっ(🕚)たが、懇(kěn )談会を終(💓)わったとき(📖)には(🤒)、す(🛃)でに九時半(✡)をすぎていた。
(📦)ゆ(🙇)うべの懇談会で(Ⓜ)、日々(🤟)の掃除の(🐞)分担は(🚞)管理部で割りあて、(⛲)毎晩(🔡)就寝(🚳)前(🔬)しゅうしんまえ(🌮)に、翌日の分を各(gè )室に通(tōng )告する(🔑)という(🍢)ことに(💬)きまったのだっ(✴)たが、その管(👍)理部の責(zé )任を(⛴)、最(🍀)初の一週(🌜)間(🕖)第五室(🚖)が(🍝)負うことになっている関係上(shàng )、だれ(🤥)しも(✉)いやがる便所掃除を、ま(🧥)ず手(shǒ(💜)u )始めに自(😒)分(🙄)たちで(🤪)引きう(👺)けることにしたものであろう(🧀)。それはそれ(🎣)で、む(🏛)ろんい(🏡)い(🍙)ことにちがいない(🔴)。しかしあたりまえ以上(🌒)のいい(💫)こと(✅)で(🕓)もなさそうだ。―(🤜)―次(🏗)郎は、つい、そんな(🎂)皮肉(🥉)な気(👟)持(chí )ちになったのだった。
すると、ちょ(🎐)うど(💀)そ(🥓)の時(⏱)、事務(😊)室に人の足(zú )音がして、仕切(🤑)りの引き戸を(🐘)軽(qīng )くノック(😹)す(🐸)る(🈵)音がき(🍉)こえた。
「そうか(🌙)。ちょっと、たずねたいことがあ(⬆)る。すぐ、ここ(🔮)に呼(⚫)ん(👋)でくれ。」(🚗)
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