「お早う」
「子安君(🎙)は(🍣)ナカ(🖤)ナカ好(👦)い身(😌)体ですネ――」
とその時(⏳)(shí )、学(📈)士は左(zuǒ )の手(♎)をひ(🍕)ろ(🦅)げて、(👞)半(🚲)分(🙁)しかない(➰)薬指を出して見せた。
最(🙊)早(🏤)青年とも言(yá(🦎)n )え(🥒)な(🎨)かった。若い細君(🏳)を迎えて竈か(🚠)まどを持った(🏜)人だ。しば(♐)らく高瀬(lài )は畠側(cè )の石に(🔳)腰掛けて(🚐)、その知(🍯)人し(😯)りび(💑)との畠を打(🚻)つ(🙋)の(🕧)を見てい(📫)た。
と復(fù(🏺) )た先生(shēng )が言った。
休みの時間毎に、高(gāo )瀬は窓(🗡)(chuā(🛐)ng )へ行っ(🎯)た。極く幼(🐅)少おさない時(❄)の(💘)記憶が彼の胸(xiōng )に(🗨)浮(🥋)んで来(🤫)た(🈯)。彼は自(🔬)分もまた(💿)髪を長くし、手造りにした藁わらの草履(🗯)(lǚ )を穿いて(⭕)いたような田舎の少(🙂)年(nián )であ(🙉)ったことを思(sī )出した。河へ抄すくいに行っ(🔊)た鰍(🔯)かじかを思出(chū )した。榎えの樹きの下(😟)(xià )で橿(🙃)鳥かしどりが(🚐)落して行った(😽)青い斑ふの入った羽を拾ったことを思出(chū )し(🥑)た。栗の樹(shù )に居(💤)た虫(chóng )を(🗳)思出(🛬)した。その(🈺)虫(chóng )を踏(tà )み(📵)潰(kuì )つぶ(🍃)して、緑色(🧜)に(🏦)流れる(📛)血から糸を取り、酢すに漬け、引き延ばし、(📩)乾し固め、そ(✏)れで魚を(👮)釣(🦐)ったこ(🔴)とを思出した(🥡)。彼は又(yòu )、生(🌋)きた蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆(nì )さに棒(🏳)に差(👇)し、(🥜)蛙(wā )の(😯)肉の(🔐)一(yī(🌟) )片(👞)ひ(😥)ときれに紙を添えて餌(ěr )えさを(🦒)さがしに来る蜂はちに与え(🉑)、(🧛)そん(🏫)なことをして蜂の巣(📹)の在(🦂)(zài )所(🐵)(suǒ )ありかを(🤗)知ったことを思出した。彼は都(✊)(dōu )会の人(rén )の知(zhī )らない(🔇)蜂の(Ⓜ)子のよ(🚹)うなも(📚)のを好んで(🕶)食(🍁)ったばかり(✍)でな(🥔)く、田圃側に葉を垂れている(💥)「すいこぎ」(⬆)、(🎶)虎杖(💘)いたどり(❇)、それから「(🌞)す(⤴)い葉(🎒)」という(🍐)木の葉で食べられるの(🏘)を生(shēng )でムシ(💤)ャ(🚿)ムシャ食ったことを思出した。
学士と高瀬はしばらくそ(🐈)の(🥣)人の前(👫)(qiá(🏍)n )に立(🏹)っ(😩)た(🚟)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025