「おい、大(🈚)きなへそだなあ(🦅)」(✴)
久保井先生(🚍)(shēng )が去ってからつぎにきたるべき校長に対して生徒(tú )も町(dīng )の人(ré(👗)n )も一種の反(🗼)感(gǎn )をもっ(🦆)ていた、だが(⛅)日を(👘)経ふるにしたがって新(xīn )校長の実践躬行じっせん(🌨)きゅうこう(✅)的(de )な(🌗)人(🗨)格は全校(🍩)を圧し(🐉)、町を圧しいまでは(📤)だれ(🔫)ひ(🌒)と(🏛)り(🎼)尊敬せぬものは(➕)ない。
「毛唐けとうのけだものめ、ひっこめ」
「ばかいえ(🏽)、きみはたしか(🗯)に(🖨)勝てるのに(🥅)勝たず(🐤)にいるんだ」
ふたりが草に座って(😪)かつ飲みかつ(🚖)語(yǔ )ってるうちに見(jiàn )物人(🏾)は刻々こっこくに加わった。中学の生(shēng )徒は制(zhì )服制(🏚)帽(🍤)整然(📶)と(💔)うち(🎪)そろうて一塁側に並(🛴)んだ。その背後(hò(🎻)u )には中(🔀)学びいきの(🤭)大(🈺)(dà )人おとな連(📤)(lián )が陣取っている(🐽)、その(🌀)中に光一の伯父(fù )さん総(💙)(zǒng )兵(🚱)衛そうべ(🈲)えがその肥(🗻)ふとっ(🌦)た胸を(😨)拡げて汗(🎱)をふきふきさかんに(👺)応援(👪)者を狩(🎌)(shòu )かり(🍫)集め(⛎)ていた、(🎢)かれは甥お(🌭)いの光一(🤯)を勝(💟)た(🍌)せたい(✖)ため(💜)に商(shā(⛱)ng )売を休(📷)(xiū )ん(➕)で(💉)や(💰)っ(🦈)てきたの(🐰)である。
(🏜)先生はつぎ(❔)のク(🌕)ラ(🍚)モ(🗨)ウ(👚)のへそを押(yā )した。
こ(🤝)れ(🗾)に対(duì )して総(🧕)兵衛ははじめは羽(🎑)織(🆚)はおりを脱ぎつ(📺)ぎ(✔)は肌(jī(🙄) )脱はだぬぎになりおわ(💖)りにすっぱだかに(🌥)なってお(🤱)ど(🏡)りだした(🃏)。
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