バラエティ番組《クリ 磨き 小説》2行目ライン
クリ 磨き 小説あらすじ
と、自分(fèn )で自分(🐥)(fèn )を励(lì )まし、どうなり(❕)気(😎)(qì(😨) )持(😽)を落ち(🆖)つけることが(☔)出(chū )来(🚂)(lá(🎦)i )た(🌠)。
次(cì )郎は大沢には答えないで、恭(🆘)一の方(🛒)(fāng )を(🗻)見た。そして、(😦)
「元来(lá(😞)i )、正義は階(jiē )級にある(🍛)んじゃないん(👣)だ。どんな(🌭)階級(📜)に(🥦)だっ(🏵)て、(🤧)正(🙏)しい(🐁)人もい(😕)れば(⛵)、正しくない人(🌈)もい(🦎)る。正(zhè(🍇)ng )義は、それ(🚦)を(🔨)もっ(👝)ている一(🔙)人一人の胸(xiōng )にし(🌯)かない(💸)んだ。五(🛃)年生(🚝)は五(wǔ )年生なるが故に正義(yì )の持(⚡)(chí )主ではな(🗄)い。同様(yàng )に僕らも(👃)、四年(👭)生(shēng )なるが故に正義の擁護(hù(🚵) )者だ(🎅)と(🧞)主張す(📽)るわ(❣)けにはいかな(📺)い。四(♉)年(🏨)生と(🚳)か五年(🥟)(nián )生とかい(🙅)うこ(🕺)とは、要するに正義とは(❤)何の関(wān )係も(✝)ない(♉)ことなんだ(🍄)。それ(🚆)を(🕋)いかにも関(wān )係があるかのように思(sī )いこんで(🗼)いるところ(🕳)に(😨)、この(🙂)学(🖨)(xué )校の病(⏯)(bìng )根があり、校(😑)(xiào )風の(📁)あがらな(🗺)い大(🔑)(dà )きな原因があるんだ。この学校(🖇)では、上級の名において(🤠)い(🐕)つも(🚴)正義(🦄)が(🌳)蹂躙じゅ(🔳)うりんされて(🦍)いる。現に本(běn )田の弟の場(chǎng )合(hé(🥈) )が(📡)それだ(🌗)。僕はもう(🆎)一度(dù )はっきり言(yán )う(🏎)、正義は(📳)階級に(🐺)なくて人(rén )にある(⬜)んだ。もしそうでなければ、全校一(yī )致(zhì )も期待(dài )出来ない。それが期待(🖥)出来(lái )るのは、正義(yì )が階級の独占物どくせんぶつでなく(🤛)て、何人の胸にも宿り(🕸)うるからだ。だから僕は(🚆)、同級生の団(📴)結よりも、正しい(🚅)人の団結が(🌩)先ず必要だ(🐱)と思(🤔)う。僕(👳)は(🥄)四年生を愛(ài )し、五年(niá(😿)n )生(🔜)を憎(🏖)むた(🍅)めに、(🐍)本田(🚠)の弟(dì )をバックしようと言(🚄)うんじゃない。僕は(📚)学(📃)校全(quán )体(🙂)を愛(ài )す(🛠)るん(🚲)だ。学校全体(tǐ )の正(🖌)義を(🕣)愛するんだ。その(😟)ために(🌎)は(📸)、本(🌍)(běn )田の弟のよ(💛)う(🧗)な(🕙)、不正(🤺)に屈しな(🥡)い魂(❕)を(💅)あく(🔀)までも擁(yōng )護しなけれ(🔖)ばなら(🐕)んのだ(🎒)。問(wèn )題(💚)は、四(🐃)(sì )年生の権威がどうの、(🕧)名誉がどうのというよ(🎱)うな(😟)、そんなけち(😙)けちしたこと(🌱)にあるんじ(🗒)ゃな(🥢)い。大垣校(👏)長(zhǎng )の謂い(🔪)わ(😖)ゆる大(dà )慈悲(bēi )の精(💥)(jīng )神に(🐯)生き、全校の正義を護(🍤)(hù )ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤(😡)(wù )解(jiě )せん(🔢)ように(🌄)してくれ。」
大(🛩)沢は「やあ」とお辞(cí(⚾) )儀を(🅰)かえし(🕙)て、(💤)あぐ(〰)らをか(💀)きながら(😍)、
「しかし(👯)、下級生をバックし(🧀)て五(🧡)(wǔ )年生に対抗するのは(🎇)、やぶ蛇だぜ(🎒)。来年は僕らが五(🐇)年生(📏)だからね。」
「生意気で(🚥)も(👔)、そのぐらい勇敢(🆘)だと頼も(🏉)しいじゃないか。入(🤳)学早(🍓)々、(🤴)五年(nián )生全部(🔂)を向こうにまわ(👗)して悠々た(🐼)る(🏌)態度(dù )を見せるなん(💉)て、この学校としても、全く(🆓)歴史的だよ。」(👁)
鉄(zhí )拳が(🏵)同時に次郎の(🐎)頬に飛(😔)んで来(🕛)た。し(💦)かし、次郎の(🍒)両手が狐の顔に(🏤)飛びかかったのも、ほとんどそ(🛵)れ(🌋)と(🔶)同時だった。
(🗂)雨(😜)天体(🏅)操(🏏)場事(shì )件は、(📌)翌日(rì )になると(🦔)、(🚨)もう全校(🤩)生徒の噂(zǔn )の(🆓)種になっていた(🏬)。恭一の(🚴)教(jiāo )室でも、始業前から(🚹)その話(👬)でに(♉)ぎやか(🍰)だった。
次郎が本(🏤)(běn )校舎の前まで(🔇)来ると、ちょうど職員会(🌿)議が終っ(🎡)たところ(🎽)らしく(🔽)、先生(shēng )た(🦌)ちがぞ(🥍)ろ(🏓)ぞろ(👡)と玄関から出て来るところだった。彼は先生(🃏)たちに顔を見られる(😞)のがいやだった(🍡)ので、(⛪)校舎の(🌏)陰にかくれて(🛣)、(📑)人(🔨)影の見えなくなるのを待つ(🔓)ことに(🔳)した。
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