「君のま(🎢)じめな(🚗)常識(😜)がそれを許(🔲)さないだろう。」
「(🚤)気がついているなら(😼)、すぐそ(🎇)う言(⛹)って(🍃)くれたらよか(➿)りそうな(🛀)もの(🛍)だ」と(😕)、そんな不平(píng )をもらすも(⛄)のもあっ(👩)た。また中には、「先(🌐)生(🦒)(shēng )は要(yào )するに指導者でなくて批評(🐶)家(jiā(🦕) )だ」などと、(⏬)したり(🚗)顔に言(🍰)(yán )うもの(🗑)もあった(👶)。し(🎀)かし日が(🕴)た(🍑)つにつれて、しだいにかれらの間に取りかわされ出した(🧔)のは、(🐗)「ひ(📈)まなようで、い(🚻)や(💁)に(🏎)忙いそ(🚷)がしい(📿)」と(🤞)か、(🥣)「(💑)しまりがないようで(🏏)、変にきび(💢)しい」とか、そう(🛵)いった(🎠)ち(🛣)ぐはぐ(🥚)な気持(😯)ち(😾)をあらわす言葉だ(🌲)った。
かれ(🛂)は視線(🔱)を転じて(🛍)、そっと先生(shēng )の顔(🚯)をのぞいてみた。すると、ふしぎなことに(👐)は、先(xiān )生のい(🗽)つもの端然(rá(🎷)n )たんぜんた(💠)る静坐の姿(zī )勢(🛄)がいくらかくずれ(🎍)ている。顔(🛏)をすこし伏(fú )ふせ(🕙)、そ(🕵)の眉まゆの間には深い(👞)しわさえ見えるのであ(🏒)る。次郎(😦)は、(🖇)先(xiān )生が気(qì )分でも悪(🏇)く(🐲)なったので(🛢)はないか、と思った。
先(xiān )生は、しかし、まもなく顔をまっすぐ(💏)にした。そ(💺)して、これまでの(🏰)激(jī )しい(🔌)調(🕺)(diào )子とはうって代わった、沈しずんだ(🕛)調(diào )子で言(yán )葉(🏌)をつづけた。
そして(🛷)、(🌥)そ(🎋)のまま(🛃)、すこしも調(🐪)子をかえ(🎥)ないで、また槌(chuí(🛂) )をふるいつづけた(🈴)。
六 板木の音(🍚)
と(🧡)あい(🔖)さつ(🗂)して、大河(hé(🐅) )に近づいた。
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