「だから、陰ながらバ(🥄)ックして(🕸)やるさ。僕だって(🚈)、(😺)そ(🥝)れはやるよ。五(wǔ(📲) )年生(shēng )にも話(🗜)せばわか(🐣)る(🛋)奴はいる(🍻)んだ(😲)から、狐だけぐらいは何とか手出しさせん(🤒)ですむ(⏹)かも知れ(🍰)ん(📟)。……四(📨)(sì )年生全体がバック(🧗)するなんて言(📜)うと、大(dà )げさに(🏣)なるし、そうなると(💰)、(🌽)五(wǔ )年生だって負けては(🦗)いないだろ(🏢)う。そ(🕎)れでは学校(xià(🕸)o )が大騒(sāo )ぎに(🛠)な(🛴)る上(🥫)に、君の弟(🐐)の(⏺)ためにもかえって悪い(👻)よ。四(sì )年生(🚁)(shēng )に(🐞)侮辱された上に、五年(🧛)生(shē(💋)ng )全体(🗻)に(🙈)いじめられるこ(🔟)とにな(🕛)るんだ(🗾)か(🚚)らね。……どうだい、諸君、みん(🤾)なが(🛣)そのつもりで、(⛏)目(💂)(mù )立たな(🉑)いよ(💒)う(💏)に本田(⬇)(tián )の弟(dì )をバック(📉)してやろうじゃないか。」
(今(✌)に、僕だって(😩)、(🤝)……)(🎠)
「そんなけちな(👷)ことを(⏪)考えるのは、よ(😷)せ。僕らは、四(📬)年(niá(✳)n )と(🎋)か五(📦)(wǔ )年とかいうことにこだわる必要(🎏)はない(⏰)んだ。そ(🦌)れよ(😵)り(⛰)か、一年から五年(👱)ま(🎨)での正しい生徒が、縦た(🔨)てに手(🛐)(shǒu )を握りあ(🚲)う(🐂)ことが大(dà )切じ(🛡)ゃないか。本田の弟(dì )も、(➡)その正しい生(🏼)(shē(🖲)ng )徒の(🌠)一(🎂)人だ(🍗)。だから僕(😏)らは(🛩)それを(🐯)バック(⛑)しよう(📸)と言(🐺)うんだ。…(📑)…四年生(🏬)にだ(🌴)って、つ(🚭)まらん奴は(👃)いくらも居る。――僕らは――少くとも僕(😙)(pú )だけは(🎖)――そ(🐅)んな奴とは手を握(wò(🚞) )りたくない。そんな(🔎)奴と手を掘って、五年(🥍)生に対(🗨)抗したって、それが何になるんだ(🎸)。」
「ふうん。」
「新入生(✍)のためばか(👇)りではありません。五年(🦔)生(🍮)は(🛺)、ちっとも校(xiào )長(zhǎ(⏳)ng )先生の(🦇)教(jiāo )えを(🎳)守ってないです(🎼)。あ(🚲)んな五(wǔ )年生は、僕(pú )、学(xué(📙) )校の(🐑)ためにならないと思(✊)(sī )う(🌡)ん(💒)です(⏯)。」
「(🧛)平気です。だって、僕(🌴)、何も悪(è(🔪) )いことしてないん(🕝)だから。」(🔼)
彼は、一年生(shēng )の全(quán )部とはいかなくとも、少くとも彼の(🙏)組の生徒だけでも、彼(🥖)と同(🕒)(tóng )じ気持(🐑)に(🙋)なってもらう(🕊)こ(🌠)とを、心から望んでいた(🏖)。彼はある日、(🙁)五(✂)六(liù )名(💋)のも(❤)のに(🤙)真(zhēn )剣に(🐣)その(🎧)気持を(🎟)話(🚀)して(🌞)みた。しかし、誰(😭)もが(🍡)反対もしなければ(🛥)賛成もしなかっ(🛳)た。落第(⌚)して同(🛃)じ(😷)一(🚿)年(nián )にとどまっていた一生徒など(👽)は、嘲るように「ふ(🌕)ふん」と(🆚)答えたきりだった。で、彼(🛶)は(🔕)それっき(🍃)り、誰(shuí )にもそ(🕐)のことを言わなく(🥎)な(🤨)って(🆘)しまった。
「(😄)いい気味だ(🔸)。あいつ(📣)も、たま(🛬)にはそんな目(🍨)に(🏫)あう方(fāng )がいいだ(📠)ろう(👗)。」(🤙)
「僕も(🛢)そうだろうと思うが(🤵)……。」
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