「それ(🔚)は(🈵)ぼく(🔕)もよくな(😎)いと思う、(🌏)し(😨)かしそん(🚜)なことは忠告ですむ(🛹)こと(🎬)だ、一度(❎)忠告してきかなかったらそ(🐠)のときに第二の方法(🕣)を(👝)考えよう(🙃)じ(🖍)ゃ(😂)ないか、(🚻)ぼく(🔃)は生蕃(🦖)せいばんのこと(🚸)でこ(🏔)りた、生蕃(fā(⚡)n )は(👒)決し(🤚)て悪(è(🉑) )いやつじゃなかった、(👰)だがあのとき(🏈)諸君がぼくに同情(qí(🗣)ng )して生(shēng )蕃を根底からにくんだ、(👩)そのた(🔙)めに彼はふた(🌏)た(🍢)び学校(🐘)へくること(🧟)が(🎌)で(💬)きなく(🔷)なった(⛺)、ぼく(🚄)はい(🤗)つもそれを思うと、われわれ(🉑)は感(gǎn )情(🕑)(qíng )に(🏖)激げき(🍁)したためにひとりの有(🤧)為ゆういの(😓)青(🚤)(qīng )年を社(shè )会(huì )から葬(🚭)ほうむることになっ(🕘)た(🐭)ことが実に残念(niàn )で(✳)たま(♑)らん、人を罰するには慎重(chóng )しんちょうに考え(🍶)なければならん、そ(🧡)うじゃないか」
戦(zhàn )場(🚫)においては敵(dí )とな(⛵)り(🌯)しのぎをけずって戦うものの光(👫)一と千(🔉)三は(🎷)家へ帰(guī )ると兄(🌦)弟のご(🔜)とく親しか(📦)った。
さんざんな悪罵あくばの中に(⚫)ノ(🖌)ックはお(🔡)わ(🌂)った。千三はいく(🕚)どもいくども滑(🌏)ったので身(shēn )体からだはどろだらけになった(👺)、(😠)その他(🦕)の人々も同様(💊)(yàng )であった。
先生は(👗)ひとりひとりにへそを押して(🚋)みた。
「勝てそうも(🔟)な(⏩)いなあ」と善兵(🏷)衛(✴)が(😔)い(🏣)った。すべての応援者(🕸)も力(lì )が抜(👉)けて(👩)しまった。実(👶)際柳の(🏳)成績は(🏕)おどろくべ(💻)きものであった、(🍈)か(🍖)れの球は速力におい(💤)て五(😅)(wǔ )大(dà )洲におとっているが、その縦(🚙)横自(zì(🍾) )在な正奇(qí )の球は回(huí(🔣) )が重なるに(🔣)したがっ(🤰)て(🍎)熱気(qì )を(🐔)おびてきた、どうかしてかれ(🚾)が敵(🌛)に打たれこむとき(🎵)には小(xiǎo )原がマス(🌋)クをぬいで(🍖)ダイヤモンド(🕺)へ進ん(💺)でくる、そうしてこう(🌀)い(🏅)う。
(🔖)私情は私情(🍱)で(🈁)ある(🥈)、(🕊)恩(🏬)義(🍚)は恩(ēn )義である(🙋)、(🈺)だが野球は先(🤚)生および全(🚲)校の名(👥)誉を荷のうて戦うのである、私(⛸)(sī(🈺) )情をはなれて公々(👱)然と(🐳)戦ってこ(🍿)そ(🥁)それ(😯)が本当の野球(qiú )精神で(🎢)ある、こ(🔻)のバットは先生を代(dài )表(🤳)した(😸)ものである、ぼくが打つのでない、(🗺)先(xiān )生が打(dǎ(🌿) )つ(🆘)のだ(🔤)。
「ぷうぷう(💿)ぷ(👰)うぽ(👤)うぽうぷう」
「(🦖)い(🚷)や(🦒)かまわ(🐵)ない、(🚡)わ(🤑)しも(🥠)おひる(🥩)からは見物に(😧)ゆくぞ、しっかりやって(😆)く(🍈)れ」(😚)
一同は練習をおわ(⛅)って汗(🐏)を(😪)ふ(🌡)いた。
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