ほんと(🎠)に(👱)、仙(xiān )台(👸)の一年(nián )はよかった。わたしのよう(🏅)な(🛒)も(🥫)のにも、そんな朝が(🚷)来ま(💃)した。その一年の間(🎥)ほど本のよく読(dú )めた時も(👾)ありま(🛶)せん(🎛)。どうし(🌄)てこんなことをお話(💠)しする(👘)かと言い(🤺)ますに、自分(🎬)の(🚘)よ(😞)ろ(❕)こびと(😂)した(🚰)ことを皆さんにも分(fèn )け(☕)たいと思うか(👊)らです。それには待っていてく(🏹)ださることです(🐥)。新(xīn )しい太陽は、きっと皆さんのなかにも登ってくるでしょう。
その道について(🌐)南(🦄)へさして行く(🧡)と、臼田の町へ出(chū )る。臼田に稲(🛎)荷(🥀)山いなりやま公園(🦂)というところがあって、公園前の(🐭)橋の(〽)たもとあた(🐔)りか(🥃)ら望んだ千曲川(chuān )のなが(😲)め(👧)は実(💀)にいい。あれ(😛)から(🚜)八つが岳(yuè )たけ山脈のふ(⚡)もとへかけて、南佐久(❇)の(🎬)谷が(🕝)目(㊙)の前(🌨)に(👉)ひらけています(🔼)。千曲川は(🤔)その谷を流れ(🎆)る(🗂)大河(hé )で、岸に住む人(🚸)たちの(🥝)風(🔧)(fēng )俗(🥘)(sú )やことばの(🆗)なま(✋)りも川下(xià )とは(😯)いくらか違う(🖇)よう(🎨)で(🦓)す(🍫)。岸(àn )を(🛺)さかのぼるにつれて、馬流(liú(📜) )まながしあた(🥑)りからは、さ(✋)すがの大(dà(🐟) )河も谿(jī )流(liú(🕊) )けいりゅうの勢い(💖)に変るの(🧓)ですが、川の中心が右(🚮)岸(📌)の(🗳)ほ(🍑)うへ(🐹)ひどくか(🎡)しい(🆎)でいるために、(🤳)左岸には川底が(🍲)あらわれ(🦉)、砂(🥄)(shā )は盛り(🤺)上が(🍸)り、川上から押し流され(🕠)た(⚪)大(🈲)石が埋まって(🅿)、とこ(🚤)ろどころに(🍧)かわ(🎩)やなぎ、(🦆)あしの(😏)くさ(🍳)むらなどが茂っています。右(🤰)岸(🙇)に見られる(🚛)のは、か(🍒)えで、かば、(💡)なら、(🎅)うる(🤾)しの類です。甲州(🐄)(zhōu )街道(dà(🆒)o )はその(📐)か(🚇)げに(🍬)あるのです。し(🎧)ん(🎑)ぼ(🎒)うのい(😖)い越(🕓)(yuè )後えち(📣)ごの商人(♑)は昔(♐)からそこ(💤)を(➖)往復した(👁)と聞きます。直江津なおえつから来る塩ざ(🚸)かなの荷がそんな山(shā(🚟)n )地(🚾)まで深入りしたのも、もっぱらその街(㊙)道を(🈂)千(qiān )曲川(😷)につ(☔)いて、さかのぼったものだそうです。
四(🆗)(sì ) 呉くみ子さん
わたしは皆(🤟)さ(🎶)ん(〽)の前(🦐)に一つのたとえ話を持ち出しますよ。ここに一人の学校生徒がある(🎂)とします(📔)よ。春先とい(🍠)うものは(🎼)だれ(🐕)でも眠(🏪)(mián )い(🌈)ものですが、その学(xué )校(🏘)(xià(💫)o )生(shēng )徒もちょうど春先(xiān )のよう(🤨)な眠(mián )いさ(🔱)かり(🔅)の年ご(🔧)ろで、(💮)朝早くにわとりが鳴き出(😍)し(🕰)ても(🏔)、(🍾)なかなか目(mù )がさめません。一番(🤫)どりはもとよ(⤴)りのこと、三番(fā(😿)n )ど(🎁)りの声が(🐦)するころ(🥔)になっても(🌶)、まだ生徒は眠がって、夢を(🌤)見(😟)ていま(📒)した(❓)。こ(⏰)んなにに(🥝)わとりの鳴くのも知らないでいる(🥖)くらいですか(👚)ら、寝ぼけまなこに(🀄)太陽(yáng )を(🥨)望(🌹)みましても、ほとほ(🌬)とその笑顔を(😍)仰いだ(🍋)こともなくて月日を送っていたの(🌴)です。ただ朝に(🧜)なれば東の(🤲)空から出(chū )て晩(wǎn )には(😵)西の(⬜)空(🎀)(kōng )に沈(🔌)(shěn )んで行(😒)くような、そんな(🏻)赤いしょん(🤣)ぼりした日輪(🌎)しか(📤)知り(⏱)ま(👠)せんで(🔚)し(⛳)た。太陽(💓)(yá(🏔)ng )はそ(👑)の生徒(tú )から離(💪)れ(🔂)て行って、おもし(🎤)ろ(📜)く(👀)も(⏭)おかし(👈)くもない(🌳)顔つきのものとしか目(😭)に映りませ(😍)んで(🥗)した。
九 耳のいい(📗)人(ré(✈)n )
(🚉)呉くれくみ子さんも、(🦇)そういう家(jiā )に生(📮)(shē(🥏)ng )まれた(🔂)人(ré(🔝)n )でした。こ(🤒)の人(📟)は明治(📜)(zhì )女学校(xiào )という学(⏰)校(xiào )で習字を教えながら、(🕴)舎監を兼(🎦)ねていて、多(🚐)くの生徒から(🦍)おかあさんのように慕(mù )われた婦人でし(⏰)た。あの歴史のあ(🌲)る学校もおしまいの(🛹)時分に(🍿)は、先(🦍)生(😓)方(🐀)は一人去り、二(èr )人去りす(🛥)るようになっ(💨)たのです(🚳)。その中で学校の盛んな(🌓)時も、衰(😨)えた時も、すこしも変らず(⏯)に、(📫)いつでも(🔈)同(🍊)(tó(🏢)ng )じように人(🌋)を(💁)教えて倦う(🚚)ま(🙆)なかった(⛏)のは呉(🕟)く(🐸)み(🎎)子(⭐)さ(🏡)んでし(🧜)た(🛃)。ああいう(➗)人の(㊗)生涯しょうが(🔩)いは目立た(🚪)ないもので(🤘)すから、わり(🥈)かた、世間(jiān )に知(zhī )られません(🐍)し、そ(🌝)の人(rén )の事跡も多く伝わり(🧤)ません。しかし、わ(🏋)た(🗽)しは(🐓)呉く(😳)み子さんのような、男も及ばない(👊)ほど守(🎌)る(🤗)力に(⏺)長たけ(⛪)た(👂)婦人のあったこ(🔑)とを知っています(🚵)。一(yī )番最後までふみと(🧠)どまっ(🏓)て、(🆚)あの(☝)学(🍥)校と(🍼)運命(mìng )を(😑)とも(🔵)にし(🗜)た(🥘)人も(🔥)呉くみ子さ(📿)んでした。
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