漫画《女性 用 エ》2行目ライン
女性 用 エあらすじ
朝倉(cāng )先(🎽)生(🚝)は、(⏩)そう言っ(🍯)て微笑し(🕉)た。そ(🚡)して、(🕣)それ(🍌)以(🚥)上口(kǒu )で説きふせることを断(duàn )念した。いずれはこれ(⛑)か(🌠)らの(🥣)生活(huó )体験が、徐(xú )々(🗾)じょじ(🛐)ょにか(🌐)れ(💞)らを納得させるだろう、と(🎭)いうのが先生(🍪)のいつもの信(🌞)念(niàn )だったの(😠)である。
そして、そのまま、すこしも調子をかえないで、ま(♏)た槌をふ(🛰)るいつづけた。
では、な(⛺)ぜそれ(💪)ならそれとはっきり書かないの(🌌)だろう。道江の名を(🍌)書くのがきまりわ(💓)るくて、暗(🚛)(àn )々裡あんあんりにそれをほのめかし(🦆)たつもりなのだろうか。あるいは(🏺)、予(yǔ )告な(🏷)しに道江を(😥)つ(🔁)れて来て、自(zì )分(🌈)をおど(🕦)ろ(🛬)か(🐅)すつもりなのだろうか。いずれにしても(😩)、自(zì )分に(👰)と(💌)って(🐅)は、あ(🛶)まり愉(yú(🗯) )快ゆかいなことではない。何といういい気(🌧)(qì )な(🌯)、甘(✳)あまっちょ(🎄)ろい(🏟)兄だ(❄)ろう(🐞)、と(💘)軽蔑(miè(🤽) )けいべつして(📛)やりた(🐈)い(🍘)気に(💵)さえなる。
「板木を打(🌪)つの(😧)は、もうこれ(🔷)でおしまい(📴)に(📼)し(⛑)まし(🍣)ょ(🕕)う。これで(⏳)起きなけ(🥍)れぼ、ほっ(🦂)とくほ(🎄)う(🌫)が(📀)い(😝)い(⚽)ん(⬜)で(🦈)す。」
「(🈂)え(📔)え、(㊙)それ(📆)はぼ(🙁)くにも(🕗)わかりま(🌐)す。しかし、そのため(👂)に、大河君が(🎾)ぬ(🍘)れ衣ぎ(📜)ぬ(😹)をきなければな(👓)らないという道(🕒)(dà(🕴)o )理はないでしょう。ぼ(🐏)くとして(💳)は(👩)、それがたまら(🥝)ないほど(⬆)心苦(🏘)しい(😀)んです(⏩)。」
次郎(🚲)は、思いきり(📫)ドア(🍙)をあけ(🚤)、
(🍋)かれが、便所に(🧐)通(tōng )ずる廊(📃)下の(🥖)角をまがると、一(🎈)(yī )段さが(🍳)っ(😋)た入り口の(🕜)た(🦗)たきの上に立って(🎯)、(🍍)何かしき(📄)りと声高こわだかにがなり(🛎)たて(♒)ている(🈚)一人の塾生が(⏺)いた。見ると、飯島好造だ(👌)った。
かれは、そう言うと、すぐ(🏤)おじぎをして、塾長(🤥)室を出(🌶)た。朝倉先生は(📲)無言の(🌘)まま、かれのう(👎)しろ(💄)姿を見おくってい(💵)た。
「感じ(👊)た(🛩)とも。あ(🤳)ん(📇)な落ちついた打(dǎ )ち方は今日のような(🎪)寒い朝(chá(🌍)o )には、なかなかでき(🈲)る(🤥)も(📉)のではないよ。」(✨)
朝倉先生(🚡)は、そう(🕗)言って微笑(🗨)(xiào )した。そして(🔔)、それ以(yǐ )上口で説(🌆)きふせることを断(duàn )念した。い(🤟)ずれは(💊)これか(😘)ら(🥩)の生活体験が、徐々じょじょにかれらを納得(🌚)させるだ(♈)ろう(😋)、という(🈂)のが先生のいつもの信念だ(❕)ったのである。
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