次郎(láng )は愉(🏊)快(kuài )ゆかいそう(🧜)に笑(🧗)って(🤵)、(👈)事(shì )務室に(🔤)はいり、す(☝)ぐ掃除(chú )そうじをは(🎂)じめたが(✔)、(😪)その時に(🍣)なって(🏬)、大(dà(🦂) )河のにっと(🏩)笑(xiào )っ(🎢)た顔と、そのあとで言った言葉とが、(✅)変に心(💬)にひ(🌀)っかか(💬)りだした。
先(🤼)生(shēng )は、そう(🎨)言って、(🚣)次郎(láng )に目(🍮)(mù )く(🍱)ばせした(🍬)。次郎は待(dài )ちかまえていたように、自(zì(🌼) )分のそば(🎀)に置(zhì )いていた紙(zhǐ )袋かみぶくろか(🌚)ら、ガリ(🕳)版(✝)の印(🕗)刷(shuā )物をとり出して、みんなに配布し(🛐)た。
(🎨)次(💈)郎(🎷)は、すぐには、その意(🐉)味がのみ(🍀)こめな(🐠)いで、きょとんとしていた。すると、先生は(🍟)、
大河はとぼ(👵)けた(🏅)ような顔をして(⌚)、笑(🌹)った(✏)。
「いや、そう(🚔)ではあるまい。世(🏊)の常の(🥐)心(xī(🍎)n )では、(🛷)あ(⏬)あ(🥁)はつけ(👮)るものでは(🗽)な(👈)い。わ(😧)し(🐿)の耳には、(🌁)その(🚦)まま(🍐)仏界(jiè )ぶつかいの(🙍)妙音みょうおんともきこえたの(🙄)じゃ。鐘をつくなら、あ(🎂)のように(🦅)つきたいものじゃのう。何も遠慮えんりょす(📵)るこ(🐹)とはない(🥍)。み(💡)ん(♋)な(🌫)の心得に(😓)もなることじゃ。かくさず(🅿)、そなたの気(qì )持(chí(😸) )ち(👒)をきかせてはくれま(🕢)いか。」
(🚚)次(⛰)郎は(✏)、自分の責任(📮)である二つの(🗻)室(🅿)の掃(💚)除(chú )を終(🚩)(zhōng )わると、すぐ便所掃除(chú )の手伝いに行った。こ(🐧)れは、(💈)かれが助手として塾生活(🍊)をはじめ(👌)た当初から(💜)の(🏢)、一つの誓(🛳)ちかいみたよう(😆)に(🤶)なっていたのである。
「田(tián )川君(🤶)は、ど(🐄)う(☔)だね(🏡)。」
先(xiān )生(💙)(shēng )は、そ(🤥)う言って、次郎(láng )に目(mù )く(💔)ばせした。次郎は待ちかまえていたように、自(zì )分(fèn )のそば(🤕)に置いて(🚄)いた紙袋(dà(🔰)i )かみぶく(😠)ろから、(🤘)ガリ版の印刷(🤬)物をとり出し(😠)て、みんなに配布し(👤)た。
(おし(🐏)まいの(👶)、あ(💪)の乱暴な打ちかた(🌼)をやったのが(📫)、自(🏳)分(😠)(fèn )だと(🖕)いうこ(🚝)とは(🏇)、す(📃)でに先生に言ってお(🧦)いた(😓)のに(💣)、先生(🕎)はどうしてそのこ(👸)と(⏰)をはっきり言われない(🆘)のだ(🐴)ろう。もしそ(📹)れが助(zhù )手(shǒu )としての自分(fèn )の立場をまもってくださるた(👥)め(🚍)だとしたら、自分(🦀)はむしろ心(xī(🆒)n )外だ(😣)。大(✂)(dà )河も(🛠)むろん心(xī(🎼)n )外に思っているにちがい(🔵)な(🦃)い。)(👖)
「ええ、とくべ(🧀)つ(⛔)露骨(gǔ )ろこつな(👲)よ(🈺)うです。」
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