(👇)こ(🎂)の妙(♊)音(🛶)をつきだした小(👃)僧(🤠)こそは、(🆕)実(✌)に、(🙈)後年の森(🍖)(sēn )田(🙇)悟由(yóu )ごゆう禅師ぜんじだったそ(🚀)うであ(🌭)る。
次郎は、す(📡)ぐ(🎑)、事(🎖)務室の前から玄関(wān )にかけ(🚫)ての掃除を手伝った。朝(⤵)倉先生(🎙)も、(🧒)その(🤾)うちに塾長室(🧡)か(🏠)ら廊下(xià )に出て、みん(👊)なの様子を見ていた(🔈)が、それもほ(📬)んのしば(🏑)らくで、(🌑)すぐまた塾(⏬)長室(shì )にもどり、椅(yǐ )子(🚛)に腰こしをお(♒)ろすと、そのまま何か(👈)深く(🥇)考えこんでいた。
朝倉先生は、しかし、(😜)どんな悪(è(💴) )い状(👠)態があらわれて来ても、すぐその場でそれを非難することがな(🔗)かっ(🅰)た。すべてをいち(🦑)おう成り(🌊)行(háng )きにま(🎳)かせ、(🔎)行くとこ(♒)ろまで(🐍)行かせておいて(⛎)、あとで(🕖)、――た(🚷)とえ(🏹)ば食後の雑談や、夜の集(🔽)ま(🎺)りなど(🚴)の際に、(🥔)――それ(🍚)を話題にして、みんなといっ(⏰)し(🤖)ょに、その原(🗃)因結(jié )果(guǒ )をこまかに究明し、(🥉)その究(jiū(🏮) )明をとおして、共同生(⛪)活(🌄)の基準(🔱)に(🤹)なるよう(🍙)な原則(😰)的(de )な(🏞)ものを探(tàn )求する、と(🐒)いったふうだった(🖌)の(🐔)で(👝)ある(👷)。
「ぼ(😼)く…(🚞)…もっと……考えてみます(🥋)。」
じょう(💠)だんめ(🎗)か(🐜)して、そん(🐪)なこともいっ(🕸)た。ゆう(🕳)べ(🦀)各室で(🤑)就(🦖)寝前に行(🚀)(háng )な(🏜)われた互選ごせん(🧣)の(🛀)結果(💝)、かれは第(dì )五(wǔ )室の室長(😀)になってい(🦁)たのである(🚨)。
大河は、ひとり(😶)ごとの(🕝)よう(📝)に、(🤝)そう言いながら(✈)、やはり打ちやめなかっ(📒)た。そ(🚊)して、相変(💃)(biàn )わらず(🤐)板木(mù )に眼をすえ、
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