(🖍)塾では更に校(xiào )舎の建(jiàn )増たてまし(⛽)を始め(🔎)た(🏰)。教員の手が足(🛢)りな(🥒)くて、翌年(nián )の新(⬇)(xīn )学(📎)年(👬)前(💧)には広岡理学士が上田(tián )から家(🕛)を挙げ(💺)て引移(🆒)って(🥫)来た。
と言(🏃)(yá(🧕)n )っ(💤)て、二三(🏁)(sān )の連(🈴)(lián )つながった言葉を巧み(🤦)に発音(yīn )して聞かせ(🐐)た。
と鞠子(🕙)は(🏤)首を振ったが(🏧)、間もなく母(mǔ )の(🥝)傍へ行って、親子でパンを食った。
奥さんは聞(🐠)かなくても可(kě )いことを(🈸)鑿ほって聞い(🦖)たとい(🕒)う顔(yá(➡) )付(fù )で、やや(🐏)皮肉に(🌶)笑って、復た(🌻)子供と一緒に鶏(🧢)の方を見(jià(🚒)n )た(📺)。淡黄(💩)な色の雛(✡)ひなは幾羽(🤓)となく母鶏お(🍃)やどりの(😛)羽翅(⚫)(chì )はがいに隠(yǐn )れた。
塾の庭(👲)にある樹木の緑も深い(👚)。清す(🔆)ずしそうなアカシヤの下には石に腰掛けて本(🎿)を開(🧔)け(📦)る生(shēng )徒(tú )もある。濃い桜の葉の蔭(yīn )には土(tǔ )俵が出来て(✒)、(🏡)そこで無(wú )邪気(qì )な相(⏩)撲(pū(🍍) )すもうの声が(🚥)起(🌏)る。この山(🕎)の上へ来て(🆕)二度七月をする高瀬に(⏳)は(🥜)、(⛺)学校の窓から見える谷や(🛫)岡が余(📅)程親しいものと成って来た(🛳)。その田(tián )圃側たんぼわきは、(😣)高瀬が行って(📧)は草(🎍)を藉しき(🤾)、土(tǔ )の臭気(🏍)においを嗅(xiù(💗) )ぎ、百(bǎi )姓(🆚)(xìng )の(🛥)仕事を(👥)眺め、(🚴)畠(🤴)の中で吸う嬰(yīng )児(🧛)(ér )あ(🔐)か(👚)んぼの乳の音(🏦)を聞いたりなど(🐮)して(🕍)、暇さえあれ(😬)ば(🎚)歩き廻(🥣)るのを楽み(✡)とすると(🛫)ころ(⌛)だ。一度(dù )消え(👹)た夏(xià )らし(⬛)い白(bái )い雲(🙁)が復た窓(chuāng )の外へ帰(📢)(guī )って(🐒)来た。高瀬(là(🌃)i )は(🆙)その(♌)熱を帯び(🦐)た、(⤴)陰(yīn )影(yǐng )の多い雲の(🌥)形(xíng )から、青(🥍)空を流れる(🍣)遠(👐)(yuǎn )い(🗒)水(🚘)蒸気(💄)の群まで(⬛)、見分けがつくように成った。
(🥩)この(🚧)光景さまを(🌦)笑っ(🔌)て眺め(🧓)てい(🔸)た高(🏚)瀬は自分(📖)(fè(⛓)n )の方へ来た鞠子(zǐ(🆘) )に(👒)言っ(🌒)た。
高(🥒)瀬は(🧞)庭に立(lì )ちながら、(🔍)「二(🗨)十八(bā )です」と答(👯)えた。
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