それから、朝倉先生は(👳)、何かお(🤜)かしそうに(🐷)ひとり(🦃)で笑っ(🐘)てい(🌴)たが、(🥟)
「こんな寒い時(🚖)(shí )には、ぐいぐいは(🥈)たら(🚪)くに(🚳)限るよ(🤐)。室(shì )長(📆)なんかになるも(🌆)ん(👘)じゃな(💺)いね。」
「(🎱)妙みょうなもんだね、選(😪)(xuǎ(🥟)n )挙な(🖌)んて。」
かれには、まったく自信がな(💶)かった。白(💲)鳥会(huì(💗) )時(shí(🗡) )代(🐤)の心(xīn )の(🤤)修練(lià(💆)n )も、友愛塾(shú )の助(🔃)手と(❗)しての現(xià(🌒)n )在(🐗)の信念も(💝)、こうし(➡)た場(chǎng )合の態(tài )度(🎎)を決定す(🍇)る(🌂)には、何の(📵)たしに(😬)もな(🦇)らなかった(🖨)。かれがこれまで信奉しんぽ(♓)うもし、実践じっせん(🍈)にもつとめて来た(🌵)、(📑)友愛・正義(🍃)・自(zì )主(zhǔ )・自律・創造(💩)(zào )、と(🚵)いった(🏗)よう(🛏)な、社会生活の基本的徳目とくもくは、(🍒)今のかれに(🔹)は、全く力のない、空疎くうそな言葉の(🌎)羅(👱)列(liè )られつでしかな(❗)か(🎦)った。そして(🎆)そこに(🧜)気が(💧)つくと(⛲)、かれはいよいようろた(🎠)えた(🤓)。
次郎は(💥)愉(yú )快ゆかい(🅾)そうに笑って、(🛡)事務(🚞)室(😲)にはいり、す(📰)ぐ掃除そうじを(🎻)はじめたが、その時(shí(🦌) )になって、大(💪)河のにっと(🛸)笑った顔(yá )と、そのあとで(🛳)言った言葉とが、変(💓)に心(📠)にひっ(💍)かかりだし(💐)た(💧)。
朝の行(háng )事は、まず室(shì(📃) )内体(tǐ )操に(✍)は(🥨)じまった。そ(⏹)れ(🧣)は(🐴)友愛塾のために特(🧡)に考案されたもので、その指導も指揮し(🆎)きも次(🗾)郎の役割だ(🅿)った。体操(🤺)が(🗑)す(📓)むと、朝倉(cāng )先(🏤)生の合い(🍅)図で静(jìng )坐(zuò )せいざに(🌠)入(rù )っ(㊙)た(🤰)。これは就(jiù )寝前の静坐に(💓)く(😁)ら(😕)べると、いくぶんながかっ(😢)たが、それでも(🕔)、(🐄)せいぜい十四五分ぐ(💪)らいだった。次郎は、今朝(cháo )も足音をしの(💰)ば(🐠)せなが(😗)ら、塾生たちの姿勢(shì )を直して(🍲)やった。
(🈳)大河(🧘)は、その時(shí )、ちょうど(🐛)槌をふり(🦖)あげた(🧦)ところ(🕐)だ(🖍)っ(🦇)たが、そ(🌚)れ(🏹)を打ちおろし(🦓)た(🐺)あと(🕠)、ち(📜)らと次(🐘)郎のほ(👸)うを(🎍)見て、あいさ(🧖)つを(👑)か(🔓)えした。
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