「で(👺)も、道案(🕥)内によく引っぱり出されなかった(🈴)ことで(🤼)す(🌈)ね。」
「次郎さんの板(🎊)木(😉)の打(🕚)ちかたには(🦓)、行事(shì )の性質や、そのときどきの(🕣)必要で、(🐽)少しずつ(😟)ちがった調子が(➖)出(🅾)ますわね(🌝)。あたしは、それ(🔛)がいいと(🌡)思(🔴)いますの。それでこそ、(🔏)そ(🍘)のときどきの気(🔨)(qì )分が(🙆)出るん(🚌)です(🚽)もの。板木だっ(📍)て、打ちか(🐎)た次(🥛)(cì )第しだ(🥢)い(⛏)では(➖)芸術に(👥)なりますわ。あたし、(🌲)次郎(👊)さん(⏩)の板(😹)(bǎn )木の音をきいてい(🌡)る(🎑)と(👘)、いつもそう(🕕)思(🏈)いますのよ。先生には叱(chì )しから(🔒)れるかも(🤤)し(📢)れないけれ(🎤)ど、今(jīn )朝の打ち(🎣)かた(😳)だ(🥔)っ(🖤)て、頭かぶせにわる(📠)いとば(🦐)かりいえないんじゃないかしら。」
静坐は(💔)十(shí )分足(🌵)ら(🔴)ずで終わっ(🐐)た(🏅)。
じょ(🥝)うだんめかして(🦈)、そんなこともい(🥙)っ(👁)た。ゆうべ各室(shì )で就寝(qǐn )前に(⏰)行な(🍉)われた互選ごせんの結果(👍)(guǒ )、かれは第(🏽)五室の室長(❣)になっていたのである。
すると(🚅)、ちょうどその時、事務室に人の足(🐂)音がし(🐪)て、仕(🎣)切(qiē )り(📢)の引き戸(hù )を(🚚)軽(qīng )くノッ(👇)ク(👎)する(📤)音がきこえた。
と、次郎は(🏔)眼(🏉)(yǎ(🕳)n )をふ(🔠)せ(😩)たまま頭をさ(💐)げ、逃(táo )にげるように(🚽)塾長室を出た。
その(⛳)あと(🔰)、(🗒)八時から(🏦)正(🎞)午ま(🚵)で、「郷土(🤐)社(shè(🦓) )会と(💻)青年(niá(🔴)n )生活(huó )」という(🕓)題目(mù )で、朝(🚬)倉先生の講義が(㊗)あり、午(wǔ )後は屋(wū(🚒) )外清掃(🍝)せい(🤗)そうと身体(tǐ(🧐) )検査、夜は読(📂)書会や室(shì )内遊戯ゆうぎなど(🕯)で、開塾第一日の行事(shì )が終わった。
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