(🤰)後の窓に、大(dà )きな影になつて、(👞)源(🐋)吉の身(🐴)體が(👖)うつつ(♈)た。
片隅で、誰(🎦)か(🕟)五、六人の(📶)ものが拍手(shǒu )をした。そ(🗺)れにつれて、集つ(🐤)たものも、拍(pāi )手(🥢)(shǒ(🎺)u )をした。が、ぼんやりして、だま(🍷)つ(🈂)て拍手をす(📇)るのを見(👘)てゐたのも(🍟)あつた(🏵)。拍手が終(zhōng )ると、二十(💻)五(🐳)、(🥟)六(🤲)のがつしりした身體(🏔)の、眉の濃い、バリ/(🏒)\(👘)した短(🚸)い頬ヒ(✳)ゲをも(🥅)つた石山と(😝)いふ百姓が(🏜)教壇に上つた。校長先生の親類だつた(😧)。
そして、眞(📊)面目に「お前(🧓)だつて(🍶)、目(🔗)(mù )さ(🉐)めれ(🐌)ば、(🕵)源や文が風(📬)邪ひかねえかつて氣ばつけて、夜着か(🥕)け(🌫)てやる(🚆)べよ。」と云つ(📏)た。
源(🐿)吉は、どつこい(🔤)し(⏫)よ(⌛)、(🚃)と云つた風(fēng )に腰を(🍠)あげて、(🛍)表へ出て行(háng )つた。
「(🚲)分つ(🚵)てるべよ。地主から畑(🚦)ばとツ(😱)返(😨)(fǎn )す(🎸)のさ!」
片(💫)(piàn )隅(🔒)(yú )で、誰か五(❗)、六人のも(♈)のが拍手をした。それにつれて、集(jí )つ(⛔)たも(🌨)のも、拍(pāi )手を(🌷)し(✏)た。が、ぼ(🌶)んやりし(🖇)て、(🦐)だま(📉)つて拍手(shǒu )を(🤧)す(🙁)るの(😠)を(🕡)見てゐたのもあつた。拍手が終ると、二十五(🏡)、六(liù )のがつ(🍶)しり(👋)した身(🗒)體の、眉の濃い、バリ(🛑)/\した短(🤲)(duǎn )い頬(jiá )ヒゲをもつた石山といふ百姓が教壇(tá(😲)n )に上つた。校(🈲)長先生(shēng )の親類だつ(🍀)た。
源(yuán )吉はそれをきくと、溜めてゐた息を大きくゆる(🏮)くはいて、それから又横(héng )を向いてだ(🌱)まつた。
だが、(🌛)巡査とは! (🙉)百(🐸)(bǎi )姓(🚡)は巡(xún )査にはなれてゐなかつた。文字通(🚿)りだじ/\になつ(🚴)て、何が(🔴)何やら分らず(🦈)にゐるうちに、手(🚪)(shǒu )もなく巡(🉑)査(🕓)に兩側(💾)(cè )を守(👰)ら(🐥)れ(🕌)て、(🎂)十(🔱)三人の(💖)百姓は警(🥡)察に連れら(🏜)れて行つた。警察(🧤)に(🐠)は幹部(bù(🥂) )の百姓も連れて來(lái )られてゐた(🐨)。地主が皆(jiē )の入つてく(⛸)る(📫)のを見る(♏)と、椅子(🗺)(zǐ )に坐つたま(🙌)ゝ(🦏)、(🔷)大聲で笑ひ出(chū )した。その夜(😍)まで皆は、ブ(🍺)ル/\(🈲)震ひ(🦋)な(🥩)がら、駐在所(🐊)(suǒ )の後の小さい室(🐝)(shì )に押しこめら(🐞)れ(🚔)て(💣)ゐた(😙)。巡査が三人もついてゐるので、お互が一言(yán )も話(huà )すことが出來なかつ(🎼)た。表からは、何頭(🍮)も(😃)の馬(mǎ )のい(🕑)な(🤬)ゝきや足が(🥢)きが(😲)聞(❄)えてくることがあ(🤪)つた。皆は(💭)兩(🗺)腕をはすがひに深く(😉)懷につツこんで、顎(🍓)を(🌵)胸にうづめ(👸)、鷺のやうに交(✳)る/(🎒)\(🐓)片(🚀)足(🕊)で立つて、片(piàn )足は他(tā )の(🔛)片足の(📸)脛や股(😊)(gǔ )に(🦎)くつつけ、(🌰)寒さの(🌨)た(📫)めに爪先(xiān )などが感(⚪)覺のな(😫)くなる(😨)のを防い(🧠)だりし(👯)た。
(⤴) (👷) 七
源吉はあ(⌛)いまいな返事(shì(🌍) )をした(🎞)。
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