自画 撮り フェラあらすじ
「むろん、ぼくは大(💭)河君に(💂)あ(🚒)やまるつもりでいます。しかし、(⛩)大(dà(🌔) )河君(jun1 )としては、ぼくが(🚌)あやま(💯)っただけでは、気がすまない(🦂)でし(🍆)ょ(💨)う。」
と(🔆)、小僧(♎)は(🌆)あくまでもつ(🥒)つましく(💙)こ(🦇)た(♿)えた。
この(🏼)一(👘)(yī )週間(jiā(🕌)n )は、(🚀)塾生たちにとっ(🎀)ては、まっ(🎩)た(📓)く奇妙きみょ(🅾)うな(🍑)感(gǎ(🐀)n )じのする一週間だった。朝(🌶)倉先生(🆚)夫(fū )妻も、次郎も、生活の細部(🚪)の運(😒)(yùn )営(yí(🕉)ng )に(💜)ついては、自分(🚲)たちのほうか(🌮)らは、何ひとつ指図(tú(🔌) )さしずをせず、また、塾(shú )生(shēng )たち(👄)か(⛽)ら何かたずねられて(👼)も、「(😤)ご(💅)随意ずいい(♌)に」と(🏊)か、「適(😔)当に(💙)考(kǎo )えてやってくれたまえ」とか、(🏚)「みんなで(✂)よく相談(🔓)してみるんだな」とか(🙁)い(🥉)ったような返事をするだ(❗)けだったので、とかくかれ(🙌)らはとま(🚗)ど(📤)い(😘)し(🏡)た。中には、それをい(🔷)いこと(😎)にして、ずるく(⛲)か(🐏)まえるものもない(🐢)で(💡)は(⛱)なかった。その結果、(💷)む(♎)だ(🦌)とへまと(🚱)がつ(🥣)ぎつ(🐾)ぎに(🍳)おこり、か(🦇)れらの共同(tóng )生活のすがたは、(🔣)見た(💌)眼(🕺)(yǎn )め(👨)には決していいもの(🕘)で(🥇)は(🥞)なかった(➖)。時には(🥪)、不(🏼)(bú )規律と(♟)怠慢(màn )たいまんだ(🚦)けが塾(🔫)堂を支(zhī )配(🌥)(pèi )しているのではな(🚔)いか、と疑(🖲)われるような場面もあり、もし学(xué )ぶこ(💖)と(🍏)よりも批(🌊)評する(😶)ことにより多くの興味を覚(🔺)えてい(🗻)る参観者がたずね(😄)て(😶)来たとした(🐭)ら(😃)、(🧙)その(🎼)人は、批(pī )評(píng )の材料を(🎺)さがすの(➗)に(🛬)、(🚐)決して骨は折れなかっ(🔆)たであ(🕎)ろう。
塾生た(🌓)ち(🤙)のある者にとっては、朝(👏)倉先生の(🗞)そうし(🏯)たやり方が、非(fēi )常に皮(pí )肉に(🍡)感(gǎn )じられた。
ゆうべ(✅)の懇談会(🦑)で、日(rì )々の(📅)掃(🛏)除の分(🕑)担は(🍞)管(guǎn )理部で割(gē(🐜) )り(🐶)あて、毎晩就寝前しゅうしん(🖥)まえに、翌日の分(fèn )を各室に通(tō(😦)ng )告するということに(💆)きまったの(🕛)だっ(🎖)た(🐮)が(🗄)、その管(guǎn )理部の(🎏)責任を、最(🐨)初の一(🙌)週間(jiān )第五室が負う(🔪)ことになっ(😒)ている関係上、だれしもいやが(🕑)る便所掃(sǎo )除(chú )を、まず手(shǒu )始めに自(🦍)分たち(😾)で(🎅)引き(🙋)うけるこ(🥃)とにしたも(🔜)のであろ(🥑)う。それはそ(🐝)れで、むろんいいことにちがいな(💣)い。しかしあたり(🔝)まえ以上のいい(🏺)こ(♑)とでもなさそうだ。――次郎(😜)(lá(🕘)ng )は、つい(⏪)、そんな(🔸)皮肉な気持ちに(🈷)なっ(🦌)たのだった。
と(🛌)、朝倉先生(🔃)は、まじまじ(🖖)と(🐆)次(✌)郎の顔を見な(🕣)がら、
「おし(🥪)まいの(📔)ほうは、実は僕が打(dǎ )ったんでし(🏍)た。」
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