(🛳)そして(🎑)、次郎(láng )のほうをちょっとぬす(💊)むように見なが(📻)ら、
「しかし、ぼく(📢)か(🌈)ら先(xiān )生(😦)にそう申(🎎)し(🏥)てお(🌾)いたんじゃありませんか。」
と、(🕙)みん(📭)なに(🐆)きこえるような声で言いな(🚇)がら、教壇きょうだ(📜)んをお(⛽)りてかれのほ(😘)うに近づい(🐀)て来(🚯)た塾生(⛹)があった。飯島(🧓)である。次(cì )郎(🍧)(láng )は思わず(💗)苦笑(💘)した。何かむかむかするものが、胸(🔷)の底から(✔)こみあげ(🕛)て来るよ(📒)うな(😷)気(🍘)(qì(🖋) )持(chí(🥕) )ちだっ(🈷)た。しかし(🛒)、かれはしいて自(🌺)分を(👶)おちつけ(🚤)、
そ(🥫)の(👣)あと、八時から正(zhèng )午まで、「郷(xiāng )土社会と青年生活」とい(🐠)う題(🕞)目で、朝(🏘)倉先生の講(❄)(jiǎng )義があり、午(🐘)(wǔ )後は屋(wū )外清掃(♐)せい(🐈)そうと身(shēn )体検(🥚)(jiǎ(🍫)n )査、夜は(🏣)読書(shū(🕍) )会や室(🌟)(shì(✨) )内(nèi )遊戯ゆうぎなどで(🎐)、開塾第一日(rì )の行事(🚵)が終(zhōng )わった。
み(🎊)んなが(🔯)出(📉)はらっ(👅)てし(🚚)まうと、次(😤)郎も一(yī )週間(♟)ぶり(👉)で(🎬)解放された時(🐍)間(jiān )を持つことがで(🎳)きた。いつもだと(💧)、さっそく読(dú )書(🍢)をやるか、空林(lín )庵(ān )くうりん(👋)あんに行(háng )っ(🤳)て(😝)、朝(cháo )倉先(👫)生(🍡)夫妻とゆっくり話し(😸)こむかす(🎙)るはず(💓)だっ(🔕)たが(🔡)、今日(rì(🎈) )は(👀)、事務室(🖼)の(🌨)隣となりの自分(🧡)の部屋で、机によ(🦁)りかかったま(🗜)ま、(🙁)なが(🔰)いことひとりで考(👑)えこんでいた。
(🌒)次(🛡)郎(láng )は(🙆)近づいて行って声(🤥)をかけ(🔄)た(🖱)。
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