学士(🦖)(shì(🤨) )は頬と言(yán )わず額と言(💌)(yán )わず顔(📻)中(🌅)手拭で拭き廻した。
「鞠ちゃ(🅾)ん(👶)、吾(wú(🐇) )家(👣)お(🚹)うちへお入(🌾)り」と彼女(🏂)はそこいらに出(chū )て遊ん(🔷)でいる(🐟)子(🦒)供(gòng )を呼んだ(📯)。
新(xīn )緑(🕓)の頃のことで、塾のアカシヤの葉(yè )は日にチラチラ(🍝)す(😼)る。薮(🍡)やぶ(🌮)のように茂(mào )り重な(⛎)った細(xì )い枝は見上(🚯)る(📼)ほ(🐄)ど高く延(yán )びた。
「これ(👖)、繁、塾の先生が(🙌)被入(🥀)(rù )いらし(🏽)った(🚁)に御辞(cí )儀し(💦)な(♏)いか――勇、お前はまた何(🗳)だッ(🚮)て(🎐)そんなところに立って(🏃)いるんだねえ――真実(🎓)ほ(⛑)ん(🏎)とうに、高(gā(😾)o )瀬さん、私も年を取り(🤛)ましたら、(🤠)気ぜわしくなって困りますよ――」
高瀬は(🏵)こ(👽)の(🛸)人(ré(🏝)n )が来ると、(🌛)百姓画家えかきのミ(🔍)レ(🌚)エのこと(🔽)をよ(🚭)く(📗)持出(🥓)した。そ(⏪)して泉(🙌)から仏(😬)蘭(🆒)西(😩)フラ(😮)ン(🎛)スの田舎の話(huà )を聞くのを楽み(🍋)にした。高瀬は泉(quán )が持っている種々(👘)さまざまな(🍛)ミレ(🦌)エ(🕠)の評伝を借りて(🚪)読み、時にはその(🕌)一(💰)節を泉(🎸)に(🤨)訳(🛳)して聞かせた。
「ヒドイ(🙏)もの(🐏)ですナ――」
(👒)この高(😍)瀬が僅(🉐)わず(👃)かば(🤗)かりの野菜(📥)を植え試(🔏)み(🍷)ようとした(🔸)畠からは、耕地つづきに商家の(⚾)白壁など(😧)を望み、一(yī )方の浅い谷(🙈)の(🌼)方(👎)に(👌)は水車(🏌)(chē )小屋の屋(🐠)(wū )根(🦆)も見え(🎤)た。細い流(🛺)で近(🤵)所(🐥)(suǒ(🚿) )の鳴(míng )らす(📑)鍋(⚡)な(🥞)べの音が町(dīng )裏らしく(🍱)聞えて来るところだ。激しく(💌)男(😘)女の労働(🚄)する火山(😱)の裾すその地(dì(🏰) )方に、高瀬は(🈚)自分(🚳)と妻(🧤)とを見出みいだした。
「人の(🏉)家へ石など放り込み(🧛)や(🍊)がって――誰だ(✝)―(🔆)―悪戯いたずら(🛰)も好い加減にしろ――(🍞)真実(shí )ほんと(🍗)う(💟)に(🤴)――」(📁)
大尉(wèi )等を(🦗)園内に残して置いて、学士(shì )と高瀬の二人(🚹)は復た元(yuán )来た道(🍜)を城門(mén )の方へ(🍕)とった。
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