彼(🏟)のこの驚(🦃)き(🔶)は、同時(🔯)に(💟)、目がしら(💑)のあつくなるような感激で(🥇)も(🏾)あ(🔏)った(🤪)。彼はうつ(🕴)むいたまま、縁(🤢)板(😄)につ(💞)い(🌼)た手を(🛴)、まるで女の子み(🦌)たよう(㊗)にもじもじさした。朝(cháo )倉先(📬)(xiān )生はそれを見(jiàn )まもりながら、「君のお父(fù )さんは、君のやったことを生ぐ(🤹)さいと言っ(🛳)ていられたが、なるほど(♟)生ぐ(🐶)さ(🔁)いといえば生(shēng )ぐさい。たしか(🍅)に(✉)思慮(lǜ )の足(🦂)りないやり方だ(🧘)し、(🚣)それに文(🛤)明的(de )ではない(🛏)からね。しかし人(rén )間の真実な気持(⏬)というもの(🗺)は、(🐽)そのあらわれ方がど(👈)うであろうと、や(📚)はり(🖲)うれしいものだよ。私は(🤞)それを味わうだけ(📨)は(⛄)素直すなおに味(wèi )わいたいん(🎡)だ(🔥)。むろん私(🗻)に(🈶)は(✔)私(sī )の行く道があるし、君(🤕)の真実(shí(🎬) )な気持を味(wèi )わった(💒)からって、その道(dào )まで変えるわけにはいかない(🏉)がね(🎴)。」
「そう(🚁)かなあ。しか(🏻)し、僕た(🔐)ちが入(rù )学(xué(🥞) )した時のことを考えてみたまえ。五年生の鉄拳(🔁)制(🐢)裁(😋)(cái )に(🍠)び(💴)くと(👲)もし(🍷)ないで反抗(kà(🐄)ng )したの(🧥)は(🍟)、本田だけだ(💽)った(🍠)ぜ。」(🔱)
「昨日(🐯)は(🚉)お(📝)父さんにいいものを(🗂)いただいてあり(💭)がとう。……君(👖)は当分来ないのかと思(🦑)(sī )っ(🆘)ていたが、よく来(lái )てくれたね。」
「そ(🏐)うだ(♊)よ。あい(🐾)つはま(🥂)る(⛓)で恋人(🏭)のように朝(➕)(cháo )倉(cā(🚃)ng )先(🏡)生を慕っ(🦐)ていたからね。」
「義(yì )兄(⤵)にいさん(🌅)は?(🎭)」
「本田、ずるいぞ(🌼)。」
「よく(🈳)はないんです。しかし、仕(🛐)方(fāng )が(⤴)ないでしょ(🐕)う。」(🙀)
校長室における会見の(🎀)様子は、あとで四人が―(🥍)―と(📩)言(🔬)って(🚣)も平尾はあまりしゃべらなかった(💫)が――み(🙊)んな(🤒)に話(🙏)し(🔊)たところに(🍒)よると、かなり悲哀感(☔)をそそる(🎴)ものだったら(🐬)しい。元(🍁)来花山校長の(🉑)鼻(🏫)(bí )は、馬田が次郎(💬)のうち(👓)で(🎪)言ったように、実際(jì )いかにもち(🏅)ょっぴり(🍎)して(🏧)いる。恰好だけは(🛩)、美(měi )人(🤱)の(🔵)鼻とい(👸)って(⭐)もい(🍒)いほ(🃏)どととのってい(👜)るの(🌌)だが(🥐)、顔(yá(💙) )の面積に(🚘)比(🕵)較し(👔)て、それがあまりにも(🕹)小(xiǎ(🔋)o )さ(🔕)すぎ(🏎)る(👻)のである。血色のわるい、それで(🚩)いてい(🍘)やにつ(⏹)るつ(💲)る光って(📩)いるだだっ広い顔のまん(😑)なかに(❗)、つ(⛴)つましすぎるほどつつま(🌾)しく(✅)、そ(🐺)し(🧖)てそれ故に(🚶)安定し(👛)すぎるほ(🏜)ど(📍)安定(dì(👯)ng )して(💭)くっついてい(⛪)るそ(⛰)の(🍔)鼻を、校長就任のその日以(🤯)来(🐖)、生徒(🅰)たち(💀)は(🆔)「ピ(🐬)ラミ(🎦)ッド遠(👵)望(wà(🏼)ng )」(🐊)と呼(🤒)んで鑑(jiàn )賞(shǎng )している(🚳)のであるが(🆗)、それは決して的は(👁)ずれの形容だとは(🌓)いえない。生(🕹)徒(tú )間(🤴)に、そ(🛀)れほど安(🤱)定した印象をあたえているその鼻が、血(🌜)書(shū )を差出した瞬間(jiā(🍃)n )、ぴくりと動(🐤)き、しかも多少額(🚰)(é(🌆) )の方にずれたように感じられたとい(🎳)う(🏸)のだから、およそ(⛓)、その場の光(👃)(guāng )景が察し(🦕)ら(💟)れ(🔦)る(🦑)であ(🅾)ろう(🍮)。
次郎のふみ出し(🌛)た足はひとりでにも(🍬)とにも(🚙)どった。彼は棒(bàng )立(⛱)(lì(📀) )ちになっ(💝)たまま、道江か(🦊)ら馬田(tián )へ、馬(mǎ )田から道(dào )江(💖)へと、何度(dù )も視(shì )線を往(wǎng )復さ(🏍)せ(🈯)た。そし(⏺)て(🍾)最後に唾をごくりと飲み、自(🗂)分を落(luò(💺) )ちつけるためにか(💕)な(🥋)り(🥀)の努力を払ったあと、わざとの(🙅)よう(🎈)に足音を立(🐍)てて歩き出した。
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