「(🤣)ふうん(🥘)、本(🎳)田か(⛺)。……あいつはだめな奴さ。」(🗼)
徹太(tài )郎(láng )はきき終って、
(🚸)彼は(🎼)、(♊)しか(🌃)し、それ(🎒)からも、校(🎷)内(🤙)を方々歩きまわっ(⏲)て、上級(jí )の生徒たちが幾(jǐ )人かかたまって(🛸)話(huà )してい(😋)るの(🙇)を見(jiàn )つけ(🈁)て(🏁)は、その仲(🔊)間に入(🍵)り、それと(🤚)なく(🏡)ストラ(🕘)イキを煽(🏍)動す(🧙)る(🕢)よう(🔛)なことを言(🖊)(yán )っ(🎣)たり、次郎(lá(🔤)ng )をけなしたりすることを(🕖)忘れ(🤴)なかっ(🐈)た(🚶)。
「もし、(📰)馬田(tián )もまわり道したら、道江さんはどうする?」
「千(🎏)ち(🤵)ゃ(🌵)ん(♏)の方を見張るの? でも、(😀)橋か(🌫)ら先はだめじゃない(📑)?」
町はずれ(🔳)からは松並木(⛹)の土手が(📆)広々(⏩)とした青田のなかをう(🍰)ね(😺)ってつづいている(☔)。左は、ほ(🌠)ぼ五(wǔ )六(🥥)間ほどの川で(💓)、向こう岸(àn )もやはり松(sō(🥑)ng )並(bìng )木(mù )の土(tǔ )手で(🐬)ある。旧藩時代のさる名高(🗾)い土(🏎)木家が(📅)、北(🌗)山(👡)の水を町にひ(🚐)く(😠)ために開(👿)鑿か(♒)いさくした水(shuǐ )路(👌)だ(👮)そうだが、いつも探さ一二尺ほどの清冽せいれつな(🥄)水が、か(🛠)なりな速度(dù )で、(🍔)白砂(shā(🏏) )の上を走っている。そ(🍥)の水(🥣)(shuǐ(👪) )は町に流(liú )れ入る直(😚)前に直(💟)(zhí(🎛) )角にまがって一丁ほど東(🐽)に流(liú )れ、もう一(🥎)度(dù )直角に(👥)南にまがって、町は(🚶)ずれの橋の下をくぐっている(🎓)のであるが、そ(💣)の角(jiǎo )のあた(🕡)りには、背丈(zhàng )せたけぐらいの渕が出来ており、(📆)夏(🧘)にな(🕹)る(🕤)と、このへんの子供(🥍)(gòng )たちは、よ(😟)くそこで水を(👭)あ(🎫)びる。土手(🕖)をとおっ(🔘)て通学し(🧝)ている中学(🦓)生の中にも、学校のかえり途に(👈)は(❣)、子供たちにまじって水をあびて行くもの(✊)が少(shǎo )くはない(🚯)。次郎も(🥔)おりおりその仲(zhò(☔)ng )間に加(jiā(🌧) )わる一(yī )人だ(🐀)が、きょ(🚆)うは(👥)、とくべつ暑かっ(😧)たに(〽)も(🥕)かかわら(🕝)ず、(📀)そこを見むきもしな(❄)いで通(🌊)りぬけてしまっ(💩)た。それ(🎏)から五六(liù )分(🐊)も行くと、一(🕊)(yī(🙏) )心橋という橋がかかっており、道をへ(💐)だてて、(🔁)駄菓(guǒ )子や(🌋)ところ(🦕)てんなどを売る小(🏗)さな茶店が(🍈)ある。次郎は、その半(🚕)丁ほ(🐿)ど手まえに来(lái )たとき、今(🎙)までうつむきがちにな(🏖)っていた(🤬)顔(yá )を(🚌)あげて、ふと向(🍔)こうを見た。すると(👓)、橋のたもとの大きな(🍏)松(🍉)(sōng )の木かげに、帽子(zǐ )を(👷)わしづかみ(🛋)にして向こ(🐢)うむきに立ってい(🥌)る(⏯)一人(🧤)(rén )の(🥠)中学(xué(🐵) )生(🎷)が眼(yǎ(🍍)n )にとまった。馬田である。制服のボタンをすっ(📚)か(💺)り(💤)はずして(🈺)胸を(🐻)はだけているらしく、襟が首(🐄)(shǒu )の両(liǎng )が(⏯)わに(👤)はね(👿)出(🍴)し、腰(⚫)にあて(🍘)た左手のうしろに裾がた(🕒)く(🔋)れあがっ(🧝)ている。
次(🍫)(cì )郎(láng )は、そ(🌿)れでも返(🌺)事(shì )をしな(🚇)い。視(🔳)線はやは(📋)り馬(🏔)田の(🤶)眼(🍈)に一直(🍓)線(🚕)に(😺)注(👻)がれたま(🐱)まであ(😌)る。
「君、やけ(📒)になっ(📭)てい(🌄)るん(🛀)では(🍬)ないかね。」
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