そんなこと(🎶)を半分ひとりごとのようにしながら、(🆒)白(bái )鞘しらさやをぬいて見せました。に(🍌)お(🗳)いと言っていいか、ひ(😇)びきと言ってい(📯)い(🥧)か、(💥)わたしにはそ(🌷)の刀(dā(✖)o )を形(🖋)容すること(📥)もでき(🅰)ませんが(🗣)、見(🙆)(jiàn )てい(🚳)るうち(😧)に(✊)こちらの心(xīn )が澄んでくるよ(🏬)うな作(zuò )で、(🌠)こと(🤙)に力をこめて鍛え(🅱)てあるその(🥃)刀の重(🐃)さにはおどろかされまし(🏀)た。来(🎽)助老(lǎo )人(rén )はその(👨)年(niá(🕥)n )になっても、(🧞)物を(🌄)学ぶ心の衰えない(🚃)人とみえ、(⌛)刀鍛(duàn )冶とは言(yán )いながら『輿(📧)地志略(😋)よ(🐬)ちしりゃ(🏓)く(⏬)』のような地理(🕴)書(shū )をそばに置い(🥔)て(🔩)、世界の(📥)こ(🔀)とを知ろ(🚤)う(👅)としているとこ(🎹)ろもありました(🌼)。老(♍)年に(🐜)なっても(📿)こんな人もあるかと、(🚑)そうわたしは思いま(🔶)した。
当時の函館(guǎn )あ(😷)たりはま(🌬)だ「(⬅)蝦(xiā )夷(yí )地えぞち(🎑)」と(🔯)言いまし(👆)て、(🐺)開けたば(🛵)かりのさみ(🕞)しいところでし(⏬)たが、(🎪)先生は六(✒)年も(🍖)その(👻)さみし(🛹)い(✋)ところ(🦖)にしんぼ(💆)う(🌨)し(🐥)て、(🌔)病(🔂)院(yuà(🧞)n )や医(yī(🚷) )学所(suǒ(🚱) )を建てたり、薬草園を(🍂)開いたり、松杉まつすぎその他(tā )の木の(🎏)苗(miáo )を内地から移(👀)し(♉)植えさせた(🗻)りしま(♍)した。その「蝦(xiā )夷地」(⭕)に緬(👼)羊め(💧)ん(🚝)よう(📣)や牛を(🕷)飼い(🍸)、(⏱)養蚕の(😜)業(yè(😘) )につくもの(📢)ができた(🏤)のも、(🚙)先生(shēng )の監督(dū )では(🖋)じ(🖥)めたことなのです(🤽)。疏水の(🍥)工(♒)事(shì )を起(🐌)(qǐ )して久(💅)根(🍈)(gē(🎍)n )別(🍷)川くねべつがわとい(🚿)うところか(🐏)ら舟(🚸)を函(hán )館へ(👶)通すようにしたのも先生でした。
一方のかわず(🛳)に言わせる(🈶)と、千曲(🎁)川(🌈)は(🎿)犀川さいかわといっしょになっ(🎐)て(🥊)からがい(⏪)い(😝)、つまり川中(🦁)島(dǎo )から下(🅾)しものほうがいいと言(🧓)いますし(🕘)、(🐪)一方の(💯)かわずはまた(📝)、臼田うすだあたりから上かみのほうがいいと言(👧)いまして、たが(⛏)いにそのこ(🏆)とを争(zhēng )ったので(🛍)す。どうあって(🥥)も千曲(qǔ )川は川下がい(🖊)いと一(💧)方(✳)が言えば、いや、川(🐲)上がいい(🎈)と一(yī )方が言い張りました。
わらびは(😉)この話(🕗)を聞いて(🤵)いましたが、やが(❣)てこう答え(💓)ました。それは草木と生まれまして、(🌥)新しい生命(🍩)(mì(🌁)ng )を願(yuàn )わないものはありません(🌘)。ただ(🏵)お前さん(🤟)には(🚈)土を割って出(🔍)(chū )て(🐚)行く剣先のような親(qīn )ゆ(🚍)ずり(🛎)の力がある。わた(🦗)しには(👕)そん(🍛)な(🐾)親(qīn )ゆ(🍫)ず(🐭)りの(🏂)とが(⛏)ったも(🚨)の(🚫)がない。で(💩)すか(🐪)ら、背を(🤙)曲げたあか(💲)ごのよ(🕊)う(👷)にして(🌪)出て行かないことには、土を持ち(📑)上げることができ(🕜)ません。あるものはすくすくと(🐟)ひと息(🕢)に(🐣)延(📶)び、あるものは頭をたれな(🛩)が(♎)らゆ(♋)っくり(📂)と延び(🐔)ま(🎐)す。しかし、それは同じ(♍)ことですよ、と。
ど(🕸)うしてわたしが(🐯)こんな刀鍛冶を知(💣)るよ(🤢)うに(🧟)なりましたか、まずそのことからお話(🌸)しし(🛋)ましょ(🎏)う。
「(🛳)ハハキトク、スグコイ。」(👼)
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