コスプレ イヤー 無 修正あらすじ
次郎(🤽)は(⛸)、そ(🗨)う言(yán )って(🙎)、槌を柱にかけ(👭)、事(🗄)務室(👵)のほうに(😐)かえり(🚸)かけた。すると、その(💽)時ま(💣)で眉(méi )根(gēn )まゆね(🎌)をよ(🚌)せ(🌮)るようにしてかれ(🍚)の顔(🕑)を(⏫)見(🕶)つめ(😒)ていた(🌹)大(🖥)河が(🔵)、急に、真赤な歯(🔉)ぐきを見せ、にっと笑っ(🦄)た。そして、
そ(🎛)う(😫)思(💕)ったとき、自然(⭐)に、かれの眼にうかんで来(lá(🚁)i )た二つの顔が(👂)あ(😽)った。それは、大河無門の(🛶)顔と、青(🎹)(qīng )山(🤤)敬(🕋)太(🌒)(tà(🚍)i )郎の(🧡)それだった。ゆうべの(➿)懇談(tá(🥪)n )会の様子(zǐ )から判断して、こんな(🏅)落(luò )ちついた板(🕚)木(mù )の打ちか(🍝)たのでき(🍦)るのは、おそら(🌗)くこの二(è(🏬)r )人のほ(♈)かに(🐔)は(😀)ない(🚻)だろ(♋)う。そして、(💗)第(🍏)一週の管理部の責(zé )任をひきうけたのは第五室だったの(🈹)だ。―(👢)―そこまで考えると、かれはもう(🎟)、今朝(🎃)の板木(mù )が大河の手で打たれていることはまちがいない(🐴)ことだ(💂)と思った。
「(🔦)僕も(🗂)そ(🦏)う思って、わざわざ廊下に出て(📡)見(🦋)たん(🍜)で(🚷)すが、(💎)当番は大河(hé(🐄) )君だった(🛹)ん(🐘)で(💂)す。」
(🌵)朝倉先(🏽)(xiān )生(🏑)(shēng )は、そこで(🥔)ま(💋)た口(🚱)をつぐんだ。塾生(shēng )たちの(🥎)中には(👞)、(💐)話がそれ(💢)で終わった(🐪)のかと思(sī(📊) )い、そっと眼をひらい(🏏)て、(🔸)先生の顔をのぞいて(🕹)見(♐)た(🎬)ものもあ(🖐)った(🔊)。
塵ちりを(🆔)廊下(xià(🚏) )に掃(🏄)はき出す(🐯)と、かれは(✔)バケツに水(shuǐ )を(📙)汲くんで来て、(🐶)寝間ねまと事(shì )務室とに雑巾ぞ(🗣)う(🚃)きんがけをはじ(👡)め(🌓)た。窓を(🍜)すっかりあ(🐂)けはなった、(🌬)まるで火(huǒ )の(🐗)気の(🐌)ない、二月の(❕)朝の空(kōng )気は(🏖)、風が(🦖)な(🙌)いた(🍇)めにかえってきびしく(⌚)感じられ(😾)た。こ(🛏)れまでたびた(👅)び同じ経験をつん(🥁)できたかれにとっても、仕(🎭)事は決(jué )して(🌡)なまやさしいものではな(🏨)かっ(🚊)た。どう(📩)かす(🈷)ると、(🎮)手がしびれるよう(🥙)にかじかんで、雑(🅾)巾(🐣)(jīn )が(⛓)思う(🎇)ようにし(😄)ぼれず、(👝)ま(❓)た(📬)、拭ふいたあ(😱)との床板(bǎn )が、つるつ(👧)るに凍る(🦓)ことさえあるのだっ(📴)た(💅)。かれは、し(💲)かし、二つの室をすみから(🤸)すみ(🚐)ま(🤶)で、た(🤕)んね(✈)ん(🧓)に拭ふき(🚵)あ(🔼)げた。
朝(🧦)倉先生は、しかし、どんな悪い状(zhuàng )態があらわれて来ても(🏋)、す(🍒)ぐその場でそ(🥞)れを非難する(🏚)こと(🐕)が(💊)なかった。す(🏩)べてをいち(🈚)おう成(🐮)り行きにま(👞)かせ、行(🛴)くところ(🔒)まで行(🏭)かせておいて、あ(📬)とで、(🖋)――(📭)たとえば食後(hòu )の雑(zá )談や(🔰)、夜の(📡)集まりなどの際(📋)(jì )に、(🦔)――それを話題にし(🍙)て、みん(✍)なとい(🚗)っしょ(📵)に、(👆)その原因結果(🚕)をこまかに究明(mí(🧘)ng )し(🍁)、その究明(míng )を(🤼)と(🔵)おして、共同生(shēng )活の基準になるような原(⌚)(yuán )則(zé )的なものを探(🥑)求する、(⭐)といった(🍾)ふう(🚑)だ(🥜)った(✒)のである(🕜)。
と、小僧はあくまでもつつましくこ(🤲)たえた(👍)。
(👍)朝(cháo )の行事(shì )は、(🍆)ま(🌄)ず室(😒)(shì )内(🍯)体(tǐ )操に(💖)はじまった。それは友愛(ài )塾のために(🏡)特(👔)(tè )に考(kǎo )案さ(📖)れたもので、その指(🚍)(zhǐ )導も(🎛)指(⛑)揮しきも(📶)次郎の役(👜)割だった。体操(👂)がす(🎴)むと(💛)、朝倉(cāng )先(🐎)生の(🌝)合い図(tú )で(🍷)静坐せいざに入った(😸)。これは就(🥪)寝(qǐn )前の静坐にく(💰)らべると、(📒)い(🖥)くぶんながかったが、それ(📿)で(⛄)も、(🏞)せいぜい十(🌈)四五(wǔ )分(📽)(fèn )ぐ(🌈)らいだった。次郎は(📂)、今(jīn )朝も足音(🐳)をしのば(🛑)せながら、(✉)塾(🤭)生(🎍)た(🚦)ち(🔞)の姿勢を直して(🚜)やった。
遥(🏀)拝がすむと、おた(🔵)がいの朝(🦉)のあいさつを(🥈)かわし、そのあと(🥟)、(🔛)もう一(yī )度静坐に入った。そして、それが三分(fèn )もつづ(🕎)いたころ、朝倉(cāng )先生は、自分も静(jìng )坐(zuò )瞑(míng )目(😏)めいもくのまま、おもむろにつぎの(❌)ような話(huà )を(🥫)した(🤤)。
「田川はどうだい。」
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