「出してくだすって(🐳)もいいじ(🌽)ゃあり(👒)ま(🍵)せ(🐯)んか。」
次郎は、先生の言葉(🛸)がま(🦖)す(👧)ます激し(⛑)くなって(📌)いくのにおどろいた。先生は、あるい(🦃)は、昨(zuó )日(rì )の入塾(shú )式(shì )における平木(💀)(mù(🚤) )中佐(zuǒ )の影(yǐng )響えいきょうから、で(🤵)きるだけ早(zǎ(🎯)o )く塾(🦄)生たち(🌆)を救(jiù )い出そうと(🖖)していら(📏)れるのか(😹)もしれな(👤)い(😔)。しかし(🏁)、それにしても入塾(🏍)したばかりの青年たちに話(🕍)(huà )す言(yán )葉(🆓)(yè )と(🤧)し(🏬)て(🧀)は(⏸)、あ(🛩)まりにも(🆕)激(🚁)しすぎる。これではかえって逆(💎)効果を生(shēng )むのではあるまいか。
塾生たちのある者にとっ(🔖)て(⚓)は、(🥞)朝倉先生(🕸)(shēng )のそうし(📊)たや(🦈)り(🖨)方が、非(fēi )常(cháng )に皮肉に感じ(🕜)ら(⛸)れ(🔻)た(🎀)。
(🚞)奕堂和(👖)尚(😰)は聞きおわって、(🕡)い(⏫)かに(🏜)もうれしそうにう(🔔)な(🌅)ずいた。そして、ま(✔)だどこかに漂ただよっていそ(🚀)うな鐘の音を追い求(🦇)(qiú )める(🙃)ように、ふたたびし(🌿)ずかに眼を(🤖)とじた。
次郎は(💖)、そ(🌥)れで安心する気には(🔡)むろんなれなかった(🥪)。しか(🅰)し、夫人がそ(👊)んなこ(♈)とを言っ(🏅)て自(👷)分をなぐさめるために、わざわざ(😰)自(zì )分の(🙃)室にやって(📊)来(🚡)(lái )たのだと思(sī )うと(⛲)、(🌅)何か心の(⏸)あたたまる思いがした。そし(😳)て、(👃)その日のか(🐲)れの(👮)日記(🕌)(jì )の(🤚)中に、(😱)そのことが、(➡)今朝か(🐧)らのできごと(🤱)とともに、(🀄)大事に(🗯)書(👅)きこま(🕕)れていたことは、(🤠)いうまでもない。
「おしま(🐦)いのほう(👞)は(🍚)、実は僕(🎞)が打ったんでした(😗)。」
(🚗)次郎は、い(🐝)き(♑)な(🧤)り(🍵)ぴしりと胸に笞むちをあ(🥌)てら(🆕)れたよ(😧)うな気(❄)がした(🍲)。かれの眼には、(🔄)大(🤧)河(hé )の、今朝のしず(😏)まりきった静坐の姿(🌑)がひとりで(🏠)に浮う(🍏)か(🙀)ん(🐖)で来(lái )た。むろん、先生(shēng )に返す言葉(yè )は(🗻)見つからなかった。先生は(🐽)、すると、微笑びしょうしな(➖)が(❕)ら、
(💗)と、次郎(🎁)はち(🌂)ょっと考(💷)え(🍭)ていたが、(🛏)
い(🏁)そいで(🍆)、寝(🎥)(qǐn )巻(quàn )ねまき(🕳)を(🈁)ジャ(🛳)ン(🕥)パーに着(🚏)かえ、夜具を(🥅)押し入れに(🤶)し(🆎)まいこむと、ぞんぶ(🐴)んに窓をあけた。風(💜)(fēng )はなかったが、(🗣)そとの空(🕸)気が、針(🏎)先はりさきをそろ(🌚)えたように(💳)、顔いっぱい(🏟)につきささった(🔁)。
「(📭)ええ、べつに出る(🚍)用(yòng )もなかったので……」
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