わたしは(🍁)自分の心(🤭)もやわらか(🚃)く物にも(🏕)感じやすい(🐌)年(nián )ごろに、栗(🔤)本先(xiān )生のような人を知(zhī )っ(⛓)た(🔡)こと(💂)をしあわせに思います。わたしが(📣)本(bě(🐭)n )所の北二(èr )葉町をおたずねしたころは、先(📽)生はも(👃)う七(🕢)十を越(yuè )していまして、いろい(🐉)ろな(➿)種(zhǒng )類の芍薬(yào )しゃく(🚤)やくを(🎨)庭に(🐤)植え(😲)その(🔢)住まい(🙅)をも「借(🥟)紅居(🍁)(jū(🎾) )しゃくこうきょ」と名(míng )づ(🏯)けて(☝)、(🌛)長い生涯しょう(🙉)が(🐼)い(🛵)のおわりのほうの日(🕯)を(🕡)送(sòng )っていま(🗝)した。先生(shē(👁)ng )から見(🚓)(jiàn )れば、わたしは子(🧚)供のよ(🦆)うなもので(🐔)したが、おた(🔴)ずねするた(🏓)びによ(🧠)ろ(🥇)こんで迎え(👍)てく(🌰)ださいまして、
九 (⛳)耳のいい(😗)人
第六章 (📧)姉
(🌑)姉(zǐ )の家(⛹)の店座(🐒)敷から奥のほうへ(🍸)通(🆙)(tōng )う中央の広いへ(👱)やは薬(yào )方(fā(🛐)ng )くすりか(😞)たの仕事場にあててあって、静(🗃)かな日の光が障(zhàng )子(🐈)にさして(📦)きているところ(⛎)です。そこには薬(🏦)種や(🈳)くし(🗡)ゅを刻(kè )むもの、袋を造るもの(⛲)、丸薬の数を量り入(rù )れる(❔)も(🚄)の、(👍)そ(🥒)れ(🍒)ぞ(🖋)れの受け持(🏙)(chí(💹) )ちがあり、中には薬の(🧗)紙を(👓)折る(🚣)こ(⭐)と(🕤)を(🈚)内(nèi )職にし(🚤)て(✍)古い士(shì )族屋敷の町(🚚)(dīng )のほうからかよってくる(🐽)老人もありまし(🕊)て、みんな秋の行(🃏)商(🚃)(shāng )のしたくに(🐒)いそ(✉)が(🎴)しがっていまし(🎎)た。
「どうぞ(🕒)、ま(🛳)た来(🐥)年(niá(💎)n )もよろしく。」
か(📛)し鳥(🏀)(niǎ(🐺)o )があい(💌)さつに来(🤕)まし(📁)た。
どうしてこんな(🚫)くわな(🏇)ぞ(🕷)を造(😶)っ(♒)てもらった(😡)かと言いますに、わた(🎅)しもい(🈚)なかへ来たからには学校(🕋)へ通うかたわらくわでも(🏴)握って(⛴)、自分のこころ(🥧)を鍛(duàn )えるばかりでな(⏯)く、からだ(📮)をも鍛(🗿)えよ(🔙)う(🅱)としたから(🐽)で(🕴)した(🌸)。
「チ(🎋)リンチリン、チリンチリン。」
ある夏(xià(🎞) )、保福寺(🎮)峠ほうふくじとうげや鳥居(jū )峠(gǔ )とりいと(💂)う(✋)げを越して木曾福(🍊)島きそふく(💴)しまに姉の家を(🅾)たずね(😎)ました。その時はわたし(🛥)一人(🤨)でもなく、吉村のむすこさんを連れて行きま(🍤)し(🔹)た(➖)。今(jīn )の吉村さ(📊)んもそ(🗑)の(🔼)ころはまだ中(zhōng )学生であったのです。吉村一家の(🔷)人(🚅)たちは木(🖨)曾福(🌪)(fú )島の出ですから、この中学生にとっても初(👑)めて両親の郷(🏹)里(🕳)を見る時(shí )でした。
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