高瀬はこの人(rén )が来ると、(🚭)百姓(➰)画家(🧜)(jiā(🤕) )えかきのミレエの(🤶)ことをよ(📫)く(⏭)持出した。そして(😜)泉(🌀)から仏(🚫)蘭西フランスの田舎(🥂)の話(👐)を聞くのを(⚫)楽みに(🐫)した。高(gāo )瀬は(🥉)泉が(🤘)持っ(🚻)ている種(🦏)(zhǒng )々さまざまなミレエの評(😑)伝を借りて読み(🏄)、時に(🔹)はその一節を(📹)泉に訳(👫)して(⏳)聞(📭)かせた。
途(➿)中で学士(shì )は(💾)思出(😐)(chū )した(🛠)よ(🌈)うに(🚌)、
「鞠ちゃん(🐅)にくれ(😖)るく(🐘)れ(🏧)るッて(🎵)言って、皆な母(mǔ )ちゃん(💷)が食(shí )っ(🧘)て(🐗)了う」と鞠子は(💽)甘えた。
桑畠に(🥘)働(🏞)いていた百(bǎi )姓も(💲)そろ(⛔)そろ帰り(🥩)かける頃まで、高瀬(🚉)は皆な(⛵)と一緒(🛢)に時を送った。学士は(🎢)そ(🏴)こ(🦕)に好(hǎo )い隠れ家(⚡)を見(⌛)つけ(🎒)たという風で、愛蔵する鷹(🐿)たかの(🙀)羽の矢(shǐ )が白(bái )い的(de )の方へ走(zǒu )る(🌧)間、(🐾)一(yī )切の(🐳)ことを忘(wàng )れ(🎯)ているよ(😎)うで(❤)あった。
と学士(🏒)(shì )が言って、数ある(😋)素焼(😵)の鉢の(🎃)中か(🎶)ら短く(🦌)仕(🔓)(shì(🤺) )立てた(🥙)「手(shǒu )長」(🥎)を取(qǔ(🎬) )出し(🈺)た。学士はそれを庭に向いた縁(🚦)側のところへ持って行(háng )った(🍑)。鉢を中に(🥎)して、高瀬(lài )に腰掛けさせ、自分でも腰掛け(🛶)た。
(🤯)二人(🏆)が塵払(fǎn )はた(📮)き(🗳)の音のする(🌥)窓の外を通った時は、岩間(⚡)に咲く木瓜ぼけのよ(🧚)うに紅い女の顔が玻璃ガラス(🚵)の内(🏩)(nèi )から映っていた。
塾(🏣)の庭にある(🐉)樹木(mù )の(🍤)緑も深い(⛏)。清(qīng )すずしそう(🧣)な(🍚)ア(🈷)カシヤ(🏯)の下(🎁)には石(🏚)に腰(👺)掛けて本を開ける生徒(tú )もある。濃(nóng )い(🐕)桜(yīng )の葉の蔭(🚩)には土(🔙)俵(bià(🚀)o )が出(🤞)来(🌕)て、そこで無邪気な相撲(pū(😯) )すもうの声が起る。この山(🎻)の上へ来(🐅)て二度七月(yuè )をする高瀬には、学校の窓(🥣)か(😼)ら見える谷や岡が余程(chéng )親(✴)し(🥥)いものと成って(👝)来(lái )た。その田(📙)圃側たんぼわき(💫)は(🏦)、高瀬が行って(🌎)は草(cǎo )を藉しき(🛺)、(🏞)土の臭気(qì )に(🈷)おいを嗅ぎ(🍔)、(💵)百姓の(🎩)仕事(shì(🎸) )を眺め、(🌞)畠の中(⛰)で吸う嬰児あかんぼの乳の(📖)音を聞(wén )いたり(🔚)な(😁)どし(🔸)て(🐓)、暇さえあれば(👙)歩き廻るのを楽(👑)みとするところだ。一度消(🏉)えた夏ら(🙇)し(🍳)い(👭)白(bái )い雲が復(fù(📇) )た窓の(🙀)外(wài )へ帰って来た。高(🚰)瀬はその熱(⚓)(rè(👄) )を帯びた、陰影の多(duō )い(🍶)雲の形から、青空を流れ(🤬)る遠(🗡)い水蒸(🐝)(zhēng )気(🍑)の群ま(🎶)で、見(⛰)(jiàn )分けが(📯)つくよ(🔵)うに成(ché(🌱)ng )った。
と高瀬は障子のとこ(🔥)ろへ走って行って(🏤)、濡(rú )縁(yuán )の外(wài )へ出(chū )て見た。
「そう言(yá(🐚)n )えば、奥さ(🏝)んは(🐫)お幾つです。女の方の(🦃)年(nián )齢としという(💘)も(🤱)のは、よ(🍪)く分らない(👜)もので(🌍)すネ」
と音(yīn )吉が言(🆑)(yán )った。
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