「(🍈)どこ(🚙)へいったんで(🌓)すか」と(🎇)光(guāng )一(🌺)がきく。
「このつぎ(🍈)にはか(🤛)な(⛱)らず(❣)打(dǎ )つぞ(🐳)」
「ああ(🍮)、そうと(🎺)も」(🤙)
この日師範(🎈)学(xué )校の生徒は黙々塾もくもくじゅく(🤸)に(🛑)応援するつもりであった、師(😹)範(🚓)と(🤼)中学とは犬とさ(🔕)るのごとく仲(🐗)が悪い、(🌾)だ(🤜)がこの応援は中(😫)(zhōng )止(📨)になっ(🦇)た、(😕)いかんとな(🤟)れ(🐿)ば審(shěn )判(🤰)(pàn )者しんぱんし(🕑)ゃは(🛡)師範(fàn )の選手(shǒu )がたのま(👩)れ(🔹)たから(🕊)である、で師(shī )範(fàn )は中立隊(🛋)として正面に陣(zhèn )取(qǔ )った。
(⛲)じっと(🍔)目(👊)を閉とじて祈念するとふしぎ(🔸)にも(💬)勇(🉐)気が次(🥘)第(dì )に全(🏉)身に充(⛑)満する。朝(👈)(chá(🕴)o )飯をすまし(💀)て塾へゆくと(🐏)安場(🎐)がすでにきて(🎥)いた。一分(fèn )時(🆎)ぷん(⤴)じの違(wéi )い(🦖)もな(🥪)く全(🏠)員(💋)がうちそ(🐦)ろうた。そこで先(xiā(🌗)n )生が(🗑)先頭になっ(📪)て調(diào )神社つきのみや(💃)じんじゃへ参(cā(⭕)n )詣(yì )する、それから例の空(kō(⏲)ng )あ(😵)き地ちへ(🔏)でて猛烈な練習(xí )を(💄)は(🤱)じめた。
「青(🐠)木君、(🕵)ぼくの学校(🚅)へ入学(🕒)したまえよ」
「手塚は不(bú )幸(xìng )な男だ」
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