もっと(🔲)も(🖨)、生徒間(⭕)の噂(📇)によると、校(xiào )内(🌯)に二人(🥐)や三(🏘)(sān )人は、(🌒)尊敬に値する先生(🐏)がいな(🤡)いでもないらしかった。また(💘)、(🔱)入学(📧)式の時に(💥)、(🍦)彼(bǐ(🎈) )が(🖨)校長(zhǎng )からうけた印(yìn )象(🚴)も、まだすっかり消えていたわけ(🔩)ではなかった。し(🎑)か(🍸)し、そうし(🗄)た先生たちは、次(🍒)郎た(📬)ちとはまるでべ(🈸)つの(🔑)世界に住ん(📤)でいる(🌩)ようなも(📠)ので(👥)、めった(👡)に(🗼)その顔をのぞくこ(♍)とさ(🎒)え出来ない(👦)のだった。次郎は、そのために、中(👲)(zhōng )学校(✴)とい(💨)うとこ(🍣)ろは、小(xiǎo )学(👤)校にくらべて(🕉)ずっと奥行が(🔓)あるような(⛰)気もしたが、ま(💴)たいや(🍩)に不便(biàn )な(👍)ところの(🔱)ようにも思った。
「うう(🦉)ん、(🕋)ちっとも。……僕(pú )も君(😋)らの話(⤴)をき(📈)いて、今はじめて(🐨)知(zhī )ったんだよ。」(🆑)
「そ(🐕)んなこと(🍁)、(👑)ありません。」(🌯)
「あ(😏)たりまえじ(👒)ゃないか。」(🎚)
彼は校友会誌に目をさらし(🔏)な(🤽)がら、おりお(🕚)り心(🏾)の中でそ(🚚)うつぶやいた。彼が幼い頃恭一(yī )に対(duì )して抱(🎆)(bào )い(🏽)ていた競争意識は、こうして、(🌵)知らず織らずの間(jiān )に、形(🥫)をかえて再び芽(🐮)(yá )を(🤘)吹(🔦)きはじめているらし(🛏)かった。
「狐(hú(🔝) )も(👃)さすがに(🤘)面喰(🦏)っ(🛐)たろう。」
彼(💀)(bǐ )は(🍘)何だかそんな気(qì )がし(👽)て、不(bú )安だ(🤼)った。しかし、(🏭)一(yī(🔀) )方では(🕰)、(🦊)大沢に(🏤)励ましてもらった(🚫)こ(🌇)とがうれ(🦅)しくてな(📰)らなかった。そし(🈲)て、(🅰)
「だから(🦂)、ぺこ(🎒)ぺこ(🎧)しないでもすむよ(🚶)うに(🙎)して(🚛)やろう(🥓)かって(🧀)、言って(📋)るんだ。」
「よ(👭)し行こう。しかし(🚬)、僕ら(🛹)がバ(🕜)ックする話は(🌫)秘密(mì )だぜ。うっかりしゃ(🚤)べらんように(🤡)してくれ(🌝)。」
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