そう言って、まじめに(🐬)たずねたのは、大(🤞)沢(zé )雄二(èr )郎(👭)という(🐤)生徒だった。彼は(🍲)、(🎂)小(🐎)学校を出(🙆)てから三(sā(😪)n )年(🚊)も町の鉄工(🖼)場で仂い(🍕)たあと、ある(🚝)人(♒)に(💷)見込(🏬)まれて(🛵)中(zhōng )学校にはいることになった(🏞)ので、全校一の(🛷)年(niá(🍨)n )長者だった。ど(😱)っしりと落(🎰)ちついて、思いやりがあり(🚡)、しか(🥧)も頭がい(👨)いので、「(✂)親爺おやじ」という綽名(míng )あだ(🐖)なでみんな(🐸)に親(🆑)(qī(💓)n )しまれ(🎠)ていた。とりわけ恭(💪)一は彼(bǐ(⛄) )に親し(🤐)んだ。親(qīn )しんだというよりは、心から尊(🌿)敬し(🎤)ていたといっ(🚙)た方が適当(dāng )か(🔼)も知れ(🌟)ない(🆒)。性格はまるでちがっ(🍄)てい(💱)たが、物の考(🍉)え方はいつも同じ(🚾)で、しか(💅)も世間を知っ(🥡)ているだけに、大沢の方にずっと深みがあ(🆚)っ(✝)た。大沢の方でも恭一(👜)を真(😀)実の弟のよう(🚖)に愛(🚍)(ài )した。日曜などには(🍾)、二人は、終日(rì(🌿) )、(🌇)人(rén )生観めい(🧒)たような話をし(🍪)て暮(mù(🛠) )す(✳)こともあった。
「(🌮)もう、よせ! (🎟)もうこのく(💐)ら(🍜)いでいい(🤯)んだ。」(🐼)
大(🛶)(dà )沢(zé )は自分(🚶)(fèn )で(🥑)そう言(yán )って、次郎を笑(🏗)わした。次郎(🌓)は、そ(🧝)れですっか(🛳)り彼に好感(🚄)を覚(🏍)(jiào )えたらしく、坐り(🏄)かたまで楽(🚉)に(🎡)なった。
「う(🐛)む、(⛅)わか(🍻)ってるよ(🥜)。」(🌖)
彼に(🍟)とっての最(🐏)も大きな(😶)失望は、彼(bǐ )の教室(shì )に出て来る先生の中に(🚓)、権(🎑)田(🍖)原先生のよう(📌)な人(rén )を、ただの(📥)一人も、見出せなかったことであ(🐴)った(🚐)。彼の眼に映じた(🕛)中(🐓)学(xué )校の(⏳)先(📳)生というのは、(🚩)小学(xué(🤵) )校の先(⏲)生(💘)に(🍪)くらべて、何か専(zhuān )門ら(🥫)しいことを(🥃)ほんの少しばかり(🍾)よけい(🍩)に(⏮)知っているだけで(🌻)、(🌙)およそ人間(jiān )らしいところを少しも持(chí(🥍) )合わせない人達ばか(🦂)りだった(🎉)。貧しい知(🎱)識(shí )を教(🎉)室で精一ぱい(😃)に(🌳)しぼり出(chū )すこと(😯)、点数(✌)(shù )や処罰(〽)で(✡)生(🍼)徒(🍻)を(🖖)おどかすこと、この二つの外には(🏧)、(🚈)用はない(🏘)とい(⛺)っ(🛅)た顔をしている(🍡)人(rén )間、(😤)それを次(cì )郎は中学校(xià(🐨)o )の先生において発見したので(🌂)ある。
(🚳)次郎は、そ(📠)う言わ(⏳)れて、ま(🤫)だ何か言(🌯)い足(🀄)りない様な気(qì )がし(🛡)た。そ(🔮)してちょっと考えてから、(⏩)
「次郎だ(🏖)と、弟(dì )だが……」
(🗯)と、今(jīn )度(🅰)(dù )は伝統(tǒng )尊重(chó(🚧)ng )論(lù(🍱)n )があ(🍜)らわ(🌂)れて(🥋)来(lái )た。
「(🚺)み(📯)んなで僕を(🙉)親爺って言(yá(🤹)n )うん(🏗)だよ、わっ(👋)は(🎊)っ(📳)はっ。」
「(🎭)本(👰)田(🔏)の(🏞)弟(⏹)を侮(🕌)辱した(🕎)くないから(🥌)さ。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025