この教(😺)員室の(🐝)空気(💪)の中で(🤭)、(🐚)広岡先生は由緒(🌜)いわれ(🆕)のありそう(😓)な古い彫(🈴)のあ(🍘)る銀(🧔)煙管(guǎ(🍥)n )ぎんぎせる(🌑)の(🌰)音をポンポ(🍗)ン響かせた。高瀬(lài )は癖(🍜)の(🔥)ように肩を動ゆす(🌜)って、甘そうに煙草(🍈)を燻く(🗽)ゆらして、(🔮)楼階は(🍪)しごだ(🔤)んを降り(🐣)ては生(🚕)徒を教(🚊)えに行(háng )った(⛲)。
仏(fó(🏘) )蘭西語(🧢)の話をする時ほど、(⏪)学(🚾)士の眼は華やかに輝くことはなかった(🕖)。
と言った。そう(🏻)いう(❣)大(🗽)尉(〽)は着物(wù(🕦) )から羽(⏭)織(zhī )まで惜げもなく筒袖にして(🔝)、(🏿)塾のために働こうという意(🔭)気(🛩)(qì )込(rù )を示(🐉)し(🦍)ていた。
岩と(🍓)岩の間(🐖)を流れ落ちる谷川は到(⏸)るところにあった。何度(dù )歩(🍭)い(💘)ても飽(bǎo )きない道を通(🆚)(tō(😮)ng )って(👚)、赤坂(bǎ(🍀)n )裏へ出(🐠)(chū )ると(🐟)、青麦の(🐃)畠が彼の眼(🧑)に(🎻)展(🍫)ひら(➕)けた。五度(🔰)いつたび熟(shú )した麦の穂(suì )は復た白(🗓)く光(✅)った(🤚)。土塀(🖲)ど(🗑)べい、(😁)白壁の並び続いた荒町(😜)の(🎗)裏を(🏎)畠(🥒)づた(🎍)いに歩いて、(🗜)やがて小(🦏)諸の町はずれにあたる(👟)与(yǔ )良町(🔆)の裏側(cè(🦈) )へ出た。非常(🗃)に大(dà )き(🍘)な(㊙)石(🆔)が畠(🗓)の間に埋まっ(👕)てい(🌌)た。その辺で、(🕦)彼は(✂)野(yě )良仕事を(🔌)してい(🐼)る町の青年の一(🥀)人(rén )に(🚡)逢った。
細(xì(🙉) )い流(liú )について行(háng )ったと(🛁)ころに、本(běn )町の(🥦)裏(lǐ(🔶) )手に続(xù )いた(📄)一(🚊)区域が(🤐)ある。落(🚉)葉松からまつの(💯)垣で囲われ(⏲)た草葺(😝)くさぶき屋根の家(🏁)が先生の高瀬を連れて行って見(🕖)せたところだ。近くまで汁粉(🦑)屋(wū )が(🐟)借(🚕)りていたとかで、古い穴のあいた襖、煤すすけた(💽)壁(🕞)、汚れ(👹)た(🐵)障(zhàng )子などが眼(👋)につく。炬燵(dá(👝) )こたつを切ったあたりは畳(🙏)も焼(shāo )け焦げて、紙(zhǐ(🏵) )を貼はり(🕹)着け(🚎)てある。住み荒した跡(🎲)だ。
「(⭕)どう(🍓)して広(guǎ(🌱)ng )岡(gāng )先生のような人がこんな地方へ入り込(😀)(rù(😐) )ん(🌝)で(🙅)来(lá(🥨)i )た(🥣)ものでしょう」
子安という新教員(🛠)も、高(👴)瀬(🏨)(lài )が(💤)東京(🍼)へ行っ(🗽)た序ついでに頼(lài )んで来た。子(zǐ )安(ān )は、高瀬(🚋)も逢(✅)ったことが無い。人(rén )の紹介だ。塾ではどんな新教員(yuá(🌼)n )が来るかと(✳)皆な待ち受けた。子安が着いて見ると案外心(xīn )易(yì )やすい、少(🚲)壮と(🚇)しわ(🎟)かな学者(🎰)だ。
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