それ(🎹)でも、その日は、(🌷)森川の教員適性審査(🦌)以上に大した出来事(shì )もなく、ひけ時から二(🐎)十(🐻)分(fèn )も(🐐)たつと、校内には生徒の姿(🧛)は(💨)一(yī )人も見られなくなった。ただ先生たちだけが校(xiào )長の帰りをまつために(🤝)居残ってい(🍓)たが、もう話の種もつ(😗)きた(🖋)らし(🥘)く(😫)、どの先生(🎣)も、いかにも所在しょざい(🆖)な(☔)さ(🚩)そうな、それでい(😟)て(🔺)何(🤱)となく(🍍)落着きの(🏖)ない眼(😬)を(😇)して、教(👍)員(🐘)室を出たりはいっ(🦕)たりして(📩)いた。
次郎は、(🦕)強(🦀)いていつもの(🗣)通りの気(qì )安(ān )さ(📣)をよそ(🈚)おって、靴のひもをとい(🖤)た。
「(🍗)でも(🙇)、いいかしら、こ(🍻)ちらは(🕗)?」
(🖍)そう言(🥠)って彼女が説(shuì )明したところに(🖱)よると、馬(📐)(mǎ )田(tián )のいた(🛺)ずらは、も(🔌)う(⬛)きょうで(🔑)三度(dù(🛩) )目で、いつも一心(🌗)橋の(😼)向(xiàng )こうの土手のかげにねころんだ(🔬)りして、道江(🥕)(jiā(㊙)ng )の帰りを待伏せ(🍰)ている。最(🏅)初(chū )の時(🦅)は、(📀)だ(🥗)しぬけに彼(bǐ )女(nǚ )を呼(🦐)(hū )びとめて(🚸)手紙(zhǐ(🤹) )を(😭)渡し(😐)た。道江がすぐ(💞)それを投げすてると(🏼)、(🐊)彼は(🛠)あわててそれを(👵)ひろい(🎺)な(🤑)がら(🌾)、何かおど(🍕)かすよう(🚋)な(🍌)こ(🍏)とを(👟)言(yán )っ(⛅)た。二度目は(🛑)、し(🦊)つこく道江(🐴)(jiāng )のそばにくっついて(⛄)歩きながら(🧤)、いろんないやらし(🚎)いことを言い、村(⚓)(cū(➰)n )の入口近くになっていきな(📣)り彼女の手を握ろうとしたが、彼女は(🌜)大声(🦀)(shē(🏀)ng )を(🎋)立てて(🏫)逃(🌊)げ(⛵)た。そしてき(🗺)ょ(🐑)う(👒)は(⏰)三度(dù(🐁) )目だ(👺)が、道(dào )江の方で警(🚪)戒(jiè )していて、(👁)馬田のいるのが(🈷)わかった(🥫)の(♑)で、すぐ(🧡)橋を引き(🍯)か(🔉)えし(🤕)てこちらに逃げて来た、(🈁)とい(🛫)うの(🚔)である(🛑)。
「それならいいけれど、――」
四(🥩)人が(📵)こもごも語ったところ(❣)を綜合すると、(😦)こうで(❔)ある。――
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025