「きっとさましていま(😥)すよ。どの室に(🏂)も、眼(😏)(yǎn )をさま(🤭)してい(🌓)る(➗)ものが(🚕)、もう何(🚴)(hé )人か(🎓)はあるはず(⌛)で(🔙)す。」
「今朝の鐘をついたのはだ(🎹)れ(🛃)じゃな。」
「(🔍)おはよう。ここは何室の受け持(🐲)ちでしたかね。」
七時(shí )の朝(cháo )食ま(🦎)でには(👽)、まだ二十分(📤)ほどの時間があり、そ(😚)の(🚨)間(🌓)に(📔)食事(shì(😾) )当番は食卓(🖤)しょく(🔈)たくの準(👲)備をや(🌍)り、そのほかのものは、(🐔)自(🧦)由に新聞に(🎋)目(🏵)をとおしたり、私用をたしたりするのだった。次郎は、(💋)いつ(🚸)も(😫)な(🌘)ら、(🙂)こ(🛑)んな時(🍀)間に(😩)も、(💛)できるだけ塾生た(👛)ちに接(jiē )触せっし(🔜)ょくし(🌁)て、か(😚)れらの感想(xiǎng )をきいたりするの(😯)だった(👘)が、今日(👮)は、広間(💦)を出ると(🍥)すぐ、塾長室に行き、朝倉先生に向かって、なじる(🏾)よ(🥘)うに言った。
だれの顔にも(🎸)、何(hé(😬) )かしら、(🤹)ゆうべとはちがった感情が流(liú )れ(🌄)て(💦)おり(🥧)、互(💵)礼(lǐ )ご(🚴)れ(🍪)いをすまして広間(📇)を出て(🔥)行(háng )く時のみんなの足音も、これ(🥀)までになく(🕡)静粛せいしゅくだった(🍜)。
「(⏲)お(🏜)それ入ります(✊)。では申しあげますが、(🚤)実は(💲)国もと(🎁)にお(💅)りましたころ、(🛳)いつ(🌫)も師匠ししょうに、鐘(zhōng )をつくなら、鐘(🔫)(zhō(🐍)ng )を仏と(🐢)心得(🔨)て(🌝)、それにふ(🍯)さわし(🏥)い(🙆)心(xīn )のつつしみを(📹)忘(wà(🐽)ng )れては(🦒)ならぬ(💈)、と言い聞かされ(⏰)ておりましたので(🎒)、(♍)今朝(cháo )もそれ(🐗)を思い出(chū )し、ひとつき(🐨)ごと(🍯)に、礼拝(🏺)らい(🚙)は(🕢)い(📉)を(💘)しながら(🎀)ついた(😩)までで(🚎)ござい(💰)ます。」(💚)
「た(🍱)いていは二重(chóng )橋(🥡)(qiáo )を見て、それか(🃏)ら銀(👄)(yín )座(🏷)に行(⏮)きたが(🤟)っていたようで(🏈)した。」
そんなはずはな(🧣)い!
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