「もうこ(🌀)こはだいた(🛫)いすん(🌨)だよう(📶)で(❓)す(🔄)よ。」
「もっと(☝)考える? ふむ(🐔)。腑(🥍)(fǔ )ふに落(luò )ちなければ、腑(fǔ )に(🕛)落(luò )ちるまで考える(🕚)よりないだろう。自(zì )分で考えないで、(🐟)人の言うことをうのみにする生(🔐)活なんて、まるで意味が(💎)ないからね(⏰)。」(😨)
「おはよう。ここ(🤰)は何室の(🥄)受(🎐)(shòu )け持ちでしたかね。」
(🦃)かれ(🥀)は、あたたかい夜(🌂)具をはねのけ、勢いよく起き(⚪)あがっ(💸)て、電燈でんとうのスウィッチをひねった。そ(😌)の(🐅)瞬間(🍭)しゅんかん、枕(🍝)時(shí )計ま(🍥)くらどけいがジ(😔)ン(🏜)ジンと鳴りだし(📚)た。きっかり起床(chuáng )き(🔉)しょう時刻(🌂)の(🍭)五時半である(🚉)。
次郎(láng )は、そう言って、槌を柱にか(🛺)け、(📒)事務室のほうにか(🙅)え(🐶)り(👕)か(🔹)け(😎)た。す(🔘)ると(🕳)、その時(🍟)(shí(🚐) )まで眉(👸)根ま(🥇)ゆね(🙂)を(🍇)よせ(🔗)るよ(💰)う(🎨)にしてか(💢)れの顔を見(🔊)つ(🍎)めてい(🎇)た大(🤘)河が、急(jí(🎼) )に、真(zhēn )赤な歯(chǐ )ぐき(🍮)を(🤞)見せ、に(📸)っと笑っ(😙)た。そし(⛱)て、
朝(📤)倉先(xiān )生は、それ(🐶)っきり(🔪)口をつぐ(❣)んで(🎴)いる。次郎(láng )はい(⌚)よいよ不(bú )安だった。も(🥝)し(🌔)先生の話がそれ(😒)で終(zhōng )わ(😅)ったとすると、大(📭)河に対してはむろんのこと、あと(🤢)でほんとうのことがわかった場合(hé )、他(tā )の塾生(🛡)たち(🥘)に対しても、この(🔟)ままでは決(🔕)していい結果をも(💾)たらさない(💮)だろう。
「君自身はどう思う? 私の意見(🦃)より(🧤)、ま(🌀)ず君(🤹)(jun1 )自身(shēn )の意(🛳)見(🚡)か(🧖)らきき(🍊)た(💃)いね(🤔)。」
(⛽)も(🌜)っとも道江(📨)にたいして自分の抱いだいて(🐂)いる(👗)気持ちに、兄がまだまるで気(🚘)が(🅿)つ(🥊)いてい(🍎)ないらしいの(⤴)は、ありがたいこと(🎂)だ(🥃)。しか(🐡)し、だからと(💾)い(⛄)って、二人(🔳)がむつまじくつれだって(🤫)やって来る(😔)のまでを、ありが(📰)たく思(📉)うわけにはいかない。痛いきず(🛑)は、ど(😂)んなに用心ぶかくさわ(😛)られて(🚩)も痛(🐤)いのに(🥉)、(🍷)まし(🏟)て(😽)、そのき(📊)ずに(🚁)気が(✖)つかないで、無遠(💩)慮(lǜ )ぶえんりょ(💋)にさ(🉑)わられては全く(🌇)たまったも(🈴)ので(🛃)は(🈚)ないの(💭)だ。
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