金玉 射精あらすじ
次郎(🏭)は、そう(🍗)言われて、まだ何か言い足りな(😶)い(🚷)様な気がした。そしてちょっ(👑)と考え(🤑)てか(📊)ら、
(🍘)肩(💮)や腿(🌐)も(🈳)も(🐚)のへんに二三ヵ所鈍痛ど(🎌)んつうが感じられ(🎙)出(chū )したが、(🌶)次郎はほとんどそれを気にし(⏫)なか(🚱)った。彼が(🌠)最も気にしたのは(👬)、頬(jiá )がはれぼったく感ずるこ(🔠)とだっ(🚾)た(🔽)が、(🎑)手でさわ(🗂)っ(💸)てみると、さ(🔘)ほどで(📓)も(💁)ないら(♋)しいので安(ān )心した。
大(🔵)沢(zé(🛫) )は「やあ」(🔛)とお辞(cí )儀(🥀)をかえして、あぐらをかき(🤫)ながら、
「次(cì )郎君だね。」
「貴(guì )様はさっき俺を睨(🏼)ん(🕘)でいたな(🧚)。」
と、(🏎)恭一(yī )に(🌺)たずねた(🚡)。
「元(🍳)来、正(zhè(🎯)ng )義は階(jiē )級にあるんじゃ(🕤)な(🌈)いんだ。どんな階級にだ(🕦)って、正しい人もいれば、正(💾)しくない人(rén )も(🤢)いる。正義は(🙁)、(🐖)それをも(🐐)っ(📙)ている一(🧗)人一(☝)人の胸に(😸)しかない(🌅)んだ。五年(nián )生は五(🎺)年生(🗺)なるが故(gù )に正義の持主(zhǔ )ではない。同様(➰)(yàng )に僕(🕴)らも、四年生なるが故に正義(🎀)の擁護者(🧜)だと主張す(🏩)るわけにはい(🚺)かない(🎩)。四年生と(🏩)か五(wǔ )年生とかいうこ(🏣)と(🐭)は(🍥)、要する(🥎)に(💀)正(🌠)義とは(🤳)何(hé )の関係もないことな(🦆)ん(🚘)だ。それをいかにも関係が(💢)あ(🕯)る(🔝)か(🚅)の(🌿)よ(♊)うに思い(🌮)こんでいる(🐅)と(🔧)ころに(🔼)、こ(💉)の学校(💶)の病(💑)根が(🧦)あり、(⏳)校風のあがらな(〽)い大(dà )きな原(🐲)因(yī(🎆)n )が(📛)あるん(🐎)だ。この学校では、上(shàng )級(🍡)の名にお(🖐)いていつも正義が(😭)蹂(😵)(ró(⏹)u )躙(📟)じゅう(👢)りんさ(🕡)れている。現に本田の(🌉)弟の場合がそれだ。僕は(🈵)もう一(🐭)度はっきり(🍗)言(📶)う、正(👹)義(yì )は階級になくて人に(🎹)あるんだ。もしそう(💗)でな(🕷)け(🦑)れ(🍯)ば、全校(xiào )一致(🐫)も期待(dài )出(chū )来な(🍖)い。そ(💒)れが期(🔐)(qī(🚶) )待出(chū )来るのは(👽)、正義が階(🤑)級(jí(💁) )の(🥗)独占物(wù )どくせんぶ(🍻)つでなくて、何人(🛰)の(🤳)胸にも宿(🆒)(xiǔ )りう(😰)るからだ。だから僕(pú )は、(🚻)同(⏫)(tóng )級(jí )生(🚱)(shēng )の団(tuá(🥛)n )結よりも、正しい人の団結が(🔮)先ず必(bì )要だ(🔟)と思(sī )う。僕は四年生(🏜)(shēng )を愛し、五年(💃)生を憎むた(🌬)めに、本(💵)田(🚟)の(🤽)弟(dì )をバックしようと(📣)言うんじゃない。僕(pú )は学校全体(tǐ )を愛(📷)するんだ。学(xué )校全(🙇)体(tǐ )の正義を愛(🥁)するんだ。そ(😞)のた(🖌)めには、本田の弟のよ(🏯)うな、不正に屈(qū )しな(🚗)い魂(hún )をあ(🍇)くまでも擁護(🎄)しなければなら(🖋)ん(🈲)のだ。問題は、四(🐲)年生の(㊗)権威(wē(🎵)i )がどうの、名誉が(🔡)どう(😸)の(🐌)というような、そん(📑)なけちけちしたことにあるん(🦓)じゃない。大(🈁)(dà(🐙) )垣(➕)校(🎗)長(💜)の謂(🤙)いわゆ(🧘)る(👱)大慈(cí )悲の精(🚷)(jīng )神に生(✏)き(🏟)、全校の正義(yì )を護ろうと言(🚶)う(🗼)んだ(🌞)。お(🥫)れの言(🌪)ったことを誤(wù )解せんようにしてくれ(🌲)。」
「うむ、新入生のために戦うつも(✅)りだったん(🐇)だね(📋)。」
花が(🕣)散り(👟)、梅雨つ(🙉)ゆが過(🕊)ぎ、そろそろ蝉が鳴き出す(👁)季節(jiē(🏺) )になったが(🌻)、その間、次(cì )郎(láng )の身(🕟)辺には、心(xīn )配されたほどの(⌚)事件も起らなかっ(🕛)た。
「そん(😡)な(🕣)こ(🔼)と頼(lài )む(😣)の、卑怯です(🔎)。」
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