次郎(📱)は怒っ(🏌)たような調子(♊)(zǐ )だ(🆚)った(🌜)。
「それよ(📈)りか(🌷)、狐(hú )の奴がその新(🛰)入生に(😠)頬ぺ(🤢)たをひっ(👟)かかれたって、ほん(🥟)とうかね。」
「新(⚽)入生(shēng )のためばかりで(🚊)は(🍭)ありま(🍵)せん。五(wǔ )年(nián )生は、ち(🍁)っとも校長(zhǎng )先生の教えを守(⛰)っ(🚣)てないです。あんな五(wǔ )年生は、(👪)僕、学(🌨)校のため(⛅)に(🚖)ならないと思う(👼)んです。」
「(🎴)おい、おい――」(🎆)
彼(🥠)は校(♓)(xiào )友会(huì(🚑) )誌に(⭕)目をさらし(🧣)ながら(😞)、(🦈)おりおり心の中でそ(🔷)うつ(📁)ぶやいた。彼が幼(yòu )い頃恭(⛳)一に対して抱(🏊)いていた競(jìng )争(😲)意識は、こ(📩)う(💆)して(👮)、(🏚)知らず織らず(🙄)の間に、形をか(⬜)えて再び芽を吹きはじ(🙊)め(💴)ているらしかった。
「さっそく(⌛)会ってみ(😄)たくな(🚫)っ(✴)たね。今(🚚)日(👓)、君(⛴)の家に行ってもいいかい(🐑)。」
「学校(📓)がいや(🗣)になりゃしない。」
次(🤭)郎(🤠)は、(🦋)三つボタンが自(🆎)分を(🤙)追(📙)っかける(🥒)のを、(🔼)演(👘)説(🖖)した(🐮)生(🎍)徒(tú )がとめているんだな(🐱)、(➗)と思い(㊙)ながら、足を早(🔚)めた。
と言ったきり、葉書(shū )を父にかえして(🐄)、二階にか(🕵)け(♿)上った。
次(🎡)(cì )郎(láng )は、そう(🏕)言(yán )わ(🌾)れて(🥛)、まだ何か(🏅)言い足りない様な気がした。そしてち(🤫)ょ(🔋)っと(🏚)考えてから、
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