「(🉑)ちょっとぼく(💺)に打(👷)たしてみて(😝)ください(🏦)。」
(🤛)次郎は、いき(🤵)なりぴ(📁)し(💘)り(🕞)と胸(xiō(🏼)ng )に(📞)笞(🔵)むちをあてられたよ(🚨)うな気がした(🦄)。かれの眼には、大河の、今(🔥)朝のしずまりきった静(jìng )坐(zuò )の姿がひ(👌)とりでに浮うかんで来た。むろん(❗)、先(xiān )生に返す言葉は見つから(🐭)なかった。先(🔩)生は、すると、微(🤓)笑びしょうしなが(⤵)ら、
「(🏅)妙みょうなもんだね(🔭)、選(🏙)挙なんて。」
二人は声をたてて笑(🐘)った。次(🥜)郎は、しかし(🛍)、(🥊)すぐ真顔まがお(🦁)になり、
(🔗)塾生たちは、かる(🛩)くとじたま(🥦)ぶた(🕯)をとおし(〽)て(🤧)、窓のすりガラスに(🍌)刻(🎤)々に(🏷)明るくなって行く朝(🌳)(cháo )の(🚭)光(👙)を感(gǎn )じながら、つぎの言(⛎)葉を待っ(😽)た。軒端(🎢)のきばに(⛑)は、雀(💰)がちゅん(🔒)ちゅんと、間(jiā(🎾)n )をおいて鳴(👽)きか(🌝)わし(🛶)て(🍘)いる。
「やはり(🔍)強(🚪)制が(🥤)必要だ(💺)というのか(⛔)ね。それじゃあ話はまた逆(nì )もどり(🔛)だ。」(✊)
朝(chá(👏)o )倉先生(shē(👣)ng )は、手(shǒu )にもっ(🕹)ていた塾(🏨)生名(💔)簿を畳たた(🦕)みのう(🤜)えになげだ(🚒)して、腕(wà(🏥)n )をく(🐢)んだ。そし(📗)て、かな(㊙)りな(🉑)がい(🥑)こ(👋)と、眼をつぶってだ(😬)まりこ(👀)んでいたが、や(🔚)がて眼(🍄)をひ(🛹)らくと、ちょっ(👳)と飯島のほうを(🐒)見た(🚙)あと、(🚢)みんなの(🍺)顔(yá(♉) )を(📭)見(jiàn )まわ(🙎)して言った。
「君自身(shēn )はどう(🍢)思(sī )う?(🥎) 私の意(yì )見より、まず君自身の意見(jiàn )か(🎮)ら(🚰)き(📉)き(🤲)たいね。」
もう、そのころには、廊下を行き来する塾生(✂)(shē(📶)ng )たちの足音も頻(pín )繁ひんぱんになり(👧)、(🐢)ほうぼうから、(💐)わざとら(🌚)し(⏭)いか(💻)け声や、(💘)とん狂(kuáng )きょ(💧)うな笑い声(💲)(shēng )など(🌉)も(🥕)きこえていた。ゆう(🍊)べの懇(🤔)(kěn )談会で分担ぶんたんをき(🍂)め、かれら自(💑)身の(👒)室はもとより、建(🦀)物の内部を、講堂や(🛏)、広(🕓)間(jiān )や、便(🛬)所にいたる(🥚)まで(🤵)、全(🌉)部清(qīng )掃せ(🏰)いそ(🗿)うすることに申し合わ(🍜)せ(🍊)てい(🎀)たので、かれら(➗)も(🐾)、まがりな(🎒)りにも責(zé )任(rè(➡)n )だけは、(🛶)果たさなけ(🖱)ればな(👎)らなかったし、それに、(🌂)きびし(📪)い(😧)寒さと、お(🤯)たがいの(👪)眼とが、かれ(🤣)らを、外見(👡)だけで(🚂)も(😛)、いかにも忙(máng )いそが(🦖)しそう(💔)な活(huó )動に駆かりたてていた(⛲)のである(🏯)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025