学(xué(✨) )課には彼はかなり熱心だった。また、(🌆)教科(🀄)書以(yǐ )外の(🙏)本も毎日いく(📢)らかずつ読ん(🍅)だ。たい(⛲)ていは少年向(🆕)(xiàng )き(💴)の雑(❄)誌や伝記類(⛪)だ(😷)ったが、恭(💈)一の本箱から、美しく装(zhuā(🌙)ng )幀(📈)された(🔀)詩集(jí )や歌(🎛)集などを、ちょいちょい引きだして(🧓)読む(🎫)こともあ(🚰)った。むろ(🛤)んそのいずれもが、(🔷)彼にはまだ非(fēi )常(cháng )にむ(🏽)ずかし(🥥)かっ(🐱)た。し(🚽)かし(🍴)、恭一におりおり解釈(⏫)かい(🌲)しゃくしてもら(👻)ったり(🔚)しているうちに(👵)、詩や歌のこころ(🙎)という(🆙)ものが、いつ(😍)とはなし(📍)に彼の感情(qí(👬)ng )にしみ入って(🎹)来た。そして、時には、寝(🎵)(qǐn )床にはいってから、(🖱)自分(fè(🥦)n )で歌を考(💲)(kǎo )え、そ(🆎)っ(🤸)と起きあがって(🖊)、それ(🧔)を(💼)手(shǒ(🍽)u )帳に書(shū )きつ(♌)け(🗂)たりすることもあ(🦇)った(🔞)。
(📤)机のまえ(🕓)に坐(zuò )った彼(🕺)の眼(yǎn )には、た(➖)った今(🕉)、茶の間(🌬)(jiā(🔢)n )で、自(🛎)(zì )分(fèn )の顔(🚊)(yá(👹) )を(🚒)見つ(🤝)めて(✝)いた祖(🕎)母(🧟)と母との(🏚)眼(yǎn )が、いつまでも(🌕)はっ(🙍)きり(🤼)残(🐵)っていた(♈)。
彼は、一(yī )年生の(🚐)全部(🌲)(bù(🎋) )とはいかなくと(🏊)も、(🚰)少くとも彼の(🕯)組の生徒(🛬)だけで(💪)も、(🍽)彼(🏊)と同じ気(qì )持になってもら(🕰)うことを、(🐙)心から望んでいた(🐮)。彼(🚤)はある日、五六(📓)名のものに真(🎲)(zhē(🏿)n )剣にその気持を話(huà(🚅) )し(📿)てみ(💫)た(🕊)。しかし、誰(🥔)も(🎆)が(🛩)反対(🆒)もしなけれ(🔫)ば(🎴)賛(zàn )成も(🐵)し(🛰)なかった。落(🏉)第して同じ一(yī )年にとど(📷)まっ(🕘)て(💏)いた(🕕)一生(🎩)徒(tú(🛌) )などは、嘲るように「ふふん」と答えたきりだった。で(🗾)、彼はそれ(🥑)っ(🔋)きり、誰(㊙)にもそのことを言わなく(🚩)なってしまった。
それから恭(gō(🗓)ng )一の方を見て、
しばらく(🤜)沈默がつづい(👠)たが、大(dà )沢(zé )は(🐭)にこにこし(🙆)て、(🚠)
恭一(yī )にそう言われて、次(👠)郎(láng )はあらためて大沢を見た。張りきった浅黒い顔には、頬(jiá )から(🛶)顎に(🥀)か(💋)け(♏)て一分ほ(🤯)どにの(🤵)びた髯(🌑)さえ、まばらに見(jiàn )える。どう見(🚡)ても(📔)恭(💷)一の仲(🌲)間ら(🗳)しくない。彼は、大沢(zé )が五年(nián )生でないこ(🐢)とが(💐)わ(💽)かって(🗺)急(jí )に楽(🤯)(lè )な気持になったが、同(tóng )時に、何か滑稽な(👸)よ(🖤)うな気もした。
三(🗂)人はそれから、恭一(🍷)が階下から持って(🕒)来(😅)た(🥫)煎(jiān )餅(bǐ(🚯)ng )をかじりながら(💒)、いろ(🚠)んな(💭)話(⏪)(huà )をした。これ(🐡)といっ(🌫)てまとま(🔰)った話(🐎)題(💹)(tí )もなかった(😜)が、三人とも少しも飽いた様子(🐯)がなかった。学校の話もお(🏔)りおり出(chū )た。し(💋)かし、次郎(🏪)は、雨(yǔ(⚡) )天体(tǐ )操場(chǎng )事件(😰)について、(🚝)自分から話(⛹)し出そう(⛑)と(🖲)は(🅿)決(📂)してしなかっ(⏮)た(🦗)。
花(huā )が散り、(🏮)梅(méi )雨つゆが過(❓)ぎ、そろそろ(💮)蝉が鳴き出す季(jì(🛬) )節になったが、その(🍞)間(jiān )、次郎の身(🌘)辺(fǎn )には(😪)、(🎹)心配されたほど(🌚)の事件(📘)も起ら(🎫)なかった。
「いった(📧)い、何(🐝)とい(📣)うんだい、そいつの名(mí(⛰)ng )は(🔫)?(🎏)」
と、大沢(zé )は、次(cì )郎の肩に手(🕞)をかけて(🔛)、
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