こうなって(👫)くると黙々隊(duì )も(🎛)くもくた(🍖)いは急(🏡)に活気(🐺)づ(🌞)いてきた。一(⛓)塁(🥇)(lě(📌)i )手の旗竿(🔈)はたざおは(🚢)二塁打を打(🍡)っ(👙)て千三(sā(😨)n )が本塁(lěi )に入(🈳)った。黙(mò )々(🗂)もくも(🌷)くは一点を勝(🚁)ち越した。つ(🚰)ぎのすずめはバウンド(⏯)を打って旗竿(👣)はたざおを(🈁)三塁(lěi )に進(jìn )めた。
(🐿)二人(rén )はわら(💋)って話し(🚏)合う。ど(💼)んなに親(📜)しい(🏒)間柄でも公おおやけの戦(🌷)場では一歩(🛅)もゆずら(👳)ないのがふた(🎙)りの(😚)約束であった。時として光一(yī )は家へ帰(📸)って(🤙)もも(🐥)のもいわずにふさ(🎓)ぎこんでるこ(📔)とがあ(⏺)る、(💀)だが千三がたずねてくるとすぐ愉(yú )快(🥖)な気(😐)持ち(🎞)になるのであ(🖨)った。
「も(💟)くもく万歳(🚹)! もくもく勝っ(🏸)たぞ」
「(👻)ありがとう伯父さん、それじゃ今日は休ま(🌪)してもらいま(🍩)す」
暗い幕をくぐって(🕜)中に(🚰)はいる(🎣)と正面(⏩)(miàn )のスクリ(🍉)ーンに西(🚔)洋(yá(🤱)ng )人の女(nǚ )の(➖)顔が(🎭)現われた、(🤽)うす明(🎤)かりに見物(wù )人の頭が見(jiàn )え(🌅)る、(📃)土曜日のこととてお客は一ぱいであ(😽)る。光一(yī(🏀) )はようや(👎)く中ほどへ進(jìn )んでようや(💊)くこしかけ(🏢)の端はしに腰(🙇)(yāo )を(🥗)おろ(😖)した(🖌)、(🕡)手塚がき(🕜)ていやしまいかと(🏽)あたり(🌰)を見まわしたが暗がりで(👞)見えな(🎈)い。
実際(🌼)そ(💎)れ(❔)は師範生徒から(🌤)で(🚴)た(❄)うわさ(⛏)である、(🥣)師範(🧒)生(🐤)徒(🕺)は中(😚)学生にくら(🍣)べると学資も少(😦)な(🍏)い(🎞)し(🙄)、また富(fù(🌳) )める父兄をもた(🦃)ぬとこ(🐋)ろから(🕍)なにかにつけ(🐮)て不自(zì(📿) )由(🎃)勝(shèng )ちである、そ(🏂)れに反して中(zhōng )学(xué )生は多くは相(🐉)(xiàng )当(dāng )の(✴)資産ある家の(👠)子(zǐ )である(🛎)、かれらは自由(yóu )にぜいたくなシャ(🚳)ツを買(🎥)い(🐃)、ハイカラな文房具(📝)を用い、(🍄)活動(dòng )や芝(📨)居など(✈)を見物(🧛)し、洋食屋へも出入(🚎)りする(📿)、そ(🛺)うさせる(👃)ことを不純だと思わない父兄(🕕)が(🎵)多いのである(📕)。
「集まれい」と先(🤱)(xiān )生(🍕)(shēng )は(🏇)号(🖤)令をかけた、一同は集(➡)(jí )まっ(🐖)た。
先(xiān )生は(🏉)つぎの(🕸)クラモウ(🐱)の(📿)へそを押した(🐠)。
「師範のやつらが(🈹)いい(🏈)ふらし(🍧)たん(🎳)だ」
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