気持ち良 さそう な パイズリあらすじ
話が(👁)かうし(🐀)てゐるうち(🎬)に(😃)纏(🍁)つて行つた。源(🈴)吉(🍰)は誰か(🛥)らとなく(🐪)、校長先(🅿)(xiā(📊)n )生が裏に※(「廴(jiàn )＋囘」、第(🥞)(dì(🙂) )4水(🈚)(shuǐ )準2-12-11)つてゐる(😩)、と(🎾)いふ事(shì )をきいた。所が、同(🎽)じ村(😏)(cūn )の(🍗)ある百(bǎ(👦)i )姓が、地主のために、立(📭)退(tuì )き(🥣)をせまられてゐるとい(💂)ふことが(🉐)出來(lái )上(shàng )つてから、(🆗)急(jí )にさうい(🏘)ふ(♏)こと(🎦)が積(🍴)極(🏟)的(de )になつ(🍀)た。
「どう(🐢)だ(🏕)？」
源吉は(📴)、自分でも分らなか(✅)つたが(🥚)、どうしたの(🏂)か、眼(yǎ(✍)n )蓋が重たくて(🔙)、はつきり(⛩)開ける(🎇)ことが出(chū(👲) )來な(💨)かつた。そして顏全體に何(🚛)(hé(🚆) )か粘(zhān )土でもぬられてゐ(🕙)る(⛸)やう(🥓)で、(😢)自分の手(🎬)で(🥥)抑へても(💛)、それ(🤞)がちつとも顏(yá(🦇)n )の感(🔶)覺に(😥)來なかつた(🏜)。何か別なも(👉)の(👊)をつか(📣)んでゐるやうだつた。
こ(⛱)ゝに働い(🐎)てゐる人達は(🚟)、百姓のやうに、(🙏)貧(pí(📴)n )乏はし(🐼)て(🍓)ゐ(🤢)ても、何處かがつ(🗞)し(🔀)りしたところがなくて、青(🈲)白くて、病身らしく(🎼)て、いつでもセキをしてゐる。俺(ǎn )は、そ(🌪)のこと(🥑)を(🚪)考へて、暗い氣持(chí(🕛) )になつてゐる。石狩(🏜)川の(🍬)大平原にゐた方(🚔)が、と、(👔)きま(⛱)りきつた愚痴(👟)が(㊙)、此頃(qǐng )出かゝつてゐる。本當のところ、(🎉)其(qí(🤐) )處(🤬)(chù )の(🧜)生(shē(🎴)ng )活(🎃)(huó )も亦(yì(💨) )いゝもので(🕒)はないが。
かうい(🦄)ふ(☕)風(🌓)に決つ(✂)たことを(👝)、實際(jì )に(🚹)やつてゆくた(🥜)めの人(🤜)間(jiān )と(🛠)か、細則(zé )、具體的(😳)な方法、さういふこ(🍘)とは、(🍫)三、四人の重(♒)立つ(♑)た人（その(🍖)中には(✝)校(xiào )長(zhǎng )先(🐱)生も(👯)入(rù )つた。）で決めて、すぐ皆(jiē )に通知することにした。それでそ(🍿)の日の集(🔗)(jí )合が(✝)終つた(🔣)。
夜になつ(🍿)て、母親(qīn )が、お芳のことを「(🅾)驚いた(🎠)もんだ。」と云つた。源吉はそ(👁)の(🔇)時(shí(✉) )は何時もの(🐤)む(🧕)つちりにかへつ(⛔)て、飯を食ひなが(📪)らだまつて聞いてゐた(🕠)。
(🌅)君の妹も、札幌に出てきたこ(🏿)とを(🏵)愚痴つてゐる、俺は君の妹(👁)を女給にだけ(🦍)はした(🌊)く(🤴)な(📝)いと(🆎)思つて、今、何(hé )處(🔯)かへ(🌐)奉公させてやりたいと(🌝)思(sī )つて(🚻)ゐる。
その日吹雪いた。風はめつたや(😾)た(➡)らに(🥧)グ(🐥)ル／＼吹(chuī )きま(🎟)くつた。降(jià(🔉)ng )つて(👈)く(🏖)る雪(🔻)は地(dì )面と平行(👹)線(xiàn )になつたり、逆に下から吹(chuī )き上つ(🤓)たり、斜めになつ(👜)たり、さう(😱)なるとす(🚱)ぐ眼先さへ、たゞ(🎙)眞白(👾)に(♑)、見(🐅)えなくなつてしま(♈)つた。そ(🛴)れで道か(♉)ら外れると(🍑)、膝まで雪(✋)の(🏈)中にうづま(🌐)つた。雪(xuě(🦔) )は外套のどんな隙か(👨)らで(💜)も入(rù )り(📰)こん(🐵)で、手(shǒu )の(🥥)甲や、爪先など(🎢)は、ヅキン／＼(🚀)痛(👍)んでき(📄)た。小(✒)學(xué )校へは、遠い家は小(📋)一里もあつた。
「ウン／＼」と(🚸)いふのがあつた。「下(👨)り(🌒)ろ」「(🈶)さうだ(🧔)／(⤵)＼(🥊)」……(🔰)
(📝)片隅で、誰(shuí )か五(🥣)、六(liù )人のものが(🚰)拍(🦌)(pāi )手をした。それにつれて(🏀)、(♟)集つ(🥗)たものも(😱)、拍(🔩)手をした。が、ぼんやりし(🏨)て、(🕶)だまつて拍手をするのを(🧀)見てゐたの(🐝)もあつた。拍手が終ると、二十(shí )五、六(liù )のが(🥤)つしりした身體の、眉の濃(nóng )い、バリ／＼した短い頬ヒゲをもつた石(🌘)山といふ百姓が教壇に上つた(🗻)。校長先(🔋)生の(🔚)親類(lèi )だつた。
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