なんとい(🏛)う長い(🌛)冬(🚥)が山(shān )の上へ来ると(♐)皆さん(📸)も(🗻)お考えでし(🚥)ょう。
(🧀)木曾福島き(🔐)そふ(😇)く(💽)しまの姉の家から東(dō(🎉)ng )京の(🎷)ほう(🙌)へ帰って行く時(🎉)の(🗜)ことでした。わたしはその(🐳)途中(zhōng )で信州小諸こも(💟)ろに(🍼)木村(🐁)(cūn )先生の住(zhù(🚔) )むことを思(sī(⏬) )い出しま(😒)した。木村先生はわたしの少年時(🤬)代(💥)に、東(dōng )京神(shé(✝)n )田かんだの共立学(xué(🐊) )舎(shè )で語(yǔ )学を(🧖)教わった古(gǔ )い教師であ(🔗)りま(🎉)すし、その後ごわた(🏺)しが(🦐)芝白金(🅱)(jīn )しばし(🎟)ろかね(😏)の明治(🏪)学院へか(♊)よっ(🐆)たころにも先生(shēng )は(🤦)近(🐷)くの(🤹)高輪たかな(🎭)わに住(🗒)んでいたものですか(🅿)ら、(📎)よ(📏)くおたずね(😏)したことがありました。先(🕊)生(shēng )が信(🐈)州のいなかに退かれてから(🌼)はお目にか(😭)かる(⛲)お(🔞)りもなか(🎦)っ(🔬)たので、久(jiǔ )しぶりで先(📺)生(🚘)の(🐢)お顔を見た(⛷)い(🌔)と思(😬)い(🔪)、小諸(🚢)の耳取みみとりという(🍓)ところにある先(xiān )生の家をたず(👛)ねま(⬜)した。わたしが小諸(zhū )の土を踏(🈷)ん(🤣)でみたのも、それが最(🈵)初の時でした。
ここに(✉)一人、耳(💇)(ěr )のいい人(🏀)が(⏺)ありました。
などと言われ(🦍)ますから、どんな(🏊)年ご(🔽)ろのむすこさんかと思いましたら、ま(🕳)だ小(🛢)学校へかよっているほどの少年でした(🥟)。そ(🈸)んなむすこ(🌛)さ(🔹)ん(🕴)が(❤)先生のような(📴)年(🦆)老いた(📿)人にあ(🍞)るこ(🤴)と(🎃)もめずら(🐔)しく(🐈)思いました。
どう(🎏)して(😌)わたしがこ(❌)んな刀(dāo )鍛(duà(🐌)n )冶を知(zhī(🍱) )るようになりましたか、まずそのことから(💰)お話しし(🦌)ま(🈵)しょう。
先生は佐久地方の地(📹)味が水蜜桃すいみ(🎊)つとう(🥠)に適すると(🎎)気づいた最(🏣)初(chū(🤠) )の人でしたろう(🏁)。その守(🎰)山のお(🛌)百姓から桃(🦌)を食べにこいと言われ(😀)て、わた(😚)しも小諸(zhū )から出かけて行(há(🌼)ng )った(🛃)ことがあります(🎙)。桃(🈺)(táo )畑の(👴)小屋の中(zhōng )で味(😷)わった青(qī(😡)ng )い桃(⛑)(táo )のうまさは忘れられません。あれ(🖖)は大(dà )き(🎵)なおか(🛣)あさんのよ(📘)う(⛱)な土のふ(🍎)ところに(🕳)育ち、(🔂)豊かな種の持(⛏)ち(🦆)主で、どっさりわた(✅)したちにごち(🚶)そう(🗑)してくれる(💔)よ(🎌)うなやつでした。
四(🛃) 地大根(🏢)
両(🏀)岸には(♒)、南牧みなみまき、北牧きた(🛎)まき、相木あい(🍂)きなどの村(🎩)々がちらばってい(🛌)まして、金峯山(shān )きんぷさん、(🍫)国師こくし(🐸)が岳(yuè )たけ(🌪)、甲(jiǎ )武信こぶしが(👷)岳たけ、三国山みく(🎞)にやま(🧟)の高くそびえたかたち(⛎)を望むこともでき(🎶)、ま(🚷)た、甲州(zhō(🥕)u )にまたがった八やつが岳たけの山つづきには(😠)、赤々と(😧)した大くずれの(🛡)跡をながめることもできます。その谷の(🔞)突き当(🛵)たった(🕙)と(🏩)こ(🐂)ろが(🤛)海の口(kǒu )村で(🤼)、千曲(🛵)川の岸(àn )もそのへ(💹)んま(🐒)で行く(🚉)と、い(🗺)かに(🆗)も川(chuān )上らし(🏖)い(🏦)。高い山(shān )々の間をめぐりに(🔈)めぐって流(🎰)れる水(shuǐ )の声には、(🖤)思わ(🚄)ず、耳(✔)をそばだ(🕳)てます(🥎)。山(🔭)の空気(📄)とい(✈)う(⛷)ものが(🈯)、そ(💈)んなにあたりを(🍁)深く思(sī )わせ(🎙)るのです。
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