「そうはいかな(😂)いわ。」
次郎は、(😡)顔(yá )を真正(🍁)面(🐝)(miàn )にむけたまま(⏬)、茶店のまえをと(💱)おった。針金で全身をしばられているよう(😗)な変に固い(🏄)気持だった。店の(🤾)中の(🗑)様(yàng )子はまるで見えなかったし、(🎐)馬田が(🤖)どのへ(⏹)んにい(🏨)るかは、むろんわからなか(✅)った。ただ、店先に近(⛳)い水桶(tǒng )の底に、半(😘)(bàn )透明に光って沈んでいる何本かのところ(🈵)てんが、かすかに(👯)彼(bǐ(🥓) )の眼をかすめただけであった。
「でも、いいかしら、こち(📸)らは?(🌞)」
と(🤩)、(😱)道(🎦)江は、し(🔸)か(🙋)し平(pí(🌧)ng )気な顔をしている(🎂)。
次郎(🦍)は(🖇)急いで(➿)膝(🗡)を正(😺)し、(🐙)縁板に(🎑)両手をつい(💃)た。
四(sì(⛑) )人の報告は(💝)、みんなをふき出させ(🏒)たり、憤慨させたり、不安が(👚)らせたりし(🏟)た。しかし(🍝)、ともかくも血書(shū )が県(🚼)(xià(🥕)n )庁に(🚦)差出される(🈳)よう(🗽)になっ(🌥)たというこ(🔄)とで(✍)、一応(yīng )納得なっとく(🗽)するよりほかなかった(🏝)。校長が教(🌹)(jiā(🕡)o )頭(🥅)から紙(zhǐ(🍼) )片を(🧥)受取(💄)ったあと、(🕡)急に様子(🌲)が変っ(❇)た(☕)ということにつ(🚰)いては、四(🏫)人(🤶)をはじめみん(❎)なも不審(👱)に思(sī(🌜) )い、うまく(♐)ペテ(⏹)ンにかけ(✅)られた(🎗)のではな(🎖)い(😟)か、などというものがいたが、事情は間もなく判(pàn )明(🥥)し(⏭)た。それ(🤲)は(🆒)、教(jiāo )員室で先(🥖)生た(🐔)ちがひ(👏)そ(💢)かに話しあっているこ(📄)とが(🍡)、給仕(🍙)の(👫)口(📟)を(💤)とおして、いちいち生徒(⏭)の耳(🐮)にはいって(👁)来た(🖇)か(🤞)らであ(🦐)っ(🌊)た。
「知(zhī )っていて、なぜだまっ(🏨)て通り(🥞)ぬけるんだ。」
「そ(🎸)ういえば(🍌)、昨(zuó )日(rì )本田は、(🌬)変(🦗)に人(👿)の顔(yá )ばかりの(♍)ぞきながら血(xuè(🎎) )判をしていた(👉)が(😼)、ひょっ(📢)とす(🏫)る(🍺)と血判(🏗)をごまかしたんじゃないかね(🤖)。」
血書(🥓)は約(🛫)束どおり、あ(🔎)くる日、始(👃)業(✈)(yè )前に花山校長に提出さ(🔏)れた。平(🏄)尾(👢)(wěi )も、田(tián )上(🌹)の勧(🐹)告で、署(shǔ )名(🥔)(míng )血判(💇)には(🧛)案(🌪)外すなお(💍)に同意した(🧗)。しかし(💣)、みんなを代(dài )表して校(xiào )長室に顔(😧)を(📠)出(🧕)すこ(⬅)とについては、彼は最初のうちなかなかうんとは言(yán )わなかった。田上(shàng )が、君(jun1 )は(🛍)総務(🌝)(wù )とし(💚)て(👢)ただ顔を出して(💭)さえくれればいい(👵)、校(🙍)長との応酬は一切自分(🕥)がひきう(🏓)けるか(🐜)ら、と、な(🎹)るだ(✈)け(📵)彼の責任を(🎺)かろ(✴)くす(🙇)るよう(⏹)なこと(🖇)を言ったので、やっとのこと彼(🕡)も承知し(🐟)たのであっ(🗑)た。
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