遥(🐠)拝がすむ(💶)と、おた(🐃)がいの朝のあい(🚍)さつ(😘)を(👘)かわし、そのあと、も(🍠)う(🍨)一度(🌶)(dù )静坐に入った(🚼)。そし(😂)て(😨)、それが三(🦓)(sān )分もつ(👑)づいた(🥝)こ(🕎)ろ、朝倉先(🌥)生は、自(zì )分も静坐瞑(🗣)(mí(🎬)ng )目めい(🍯)もくのまま(🏳)、(💡)おもむろにつぎのような(🍧)話(🚐)をした。
次(cì(🐨) )郎は、(🅾)朝倉先生が、開(kāi )塾(🙆)(shú )最(zuì )初の朝の訓話くん(🏗)わで、これほど激は(🏣)げしい言(yán )葉(🤰)をつかっ(🖊)て、真(🎦)正(zhèng )面から塾生たち(🎩)に非難を(🌰)あ(💽)びせかけたのを、これ(👗)ま(📠)でにき(🗡)いた覚えがな(🤰)かった。かれは、(🍮)まだ(🏄)あとに残(cán )されている(🤺)自分(🕤)へ(🌽)の非難(🏎)(nán )が(🔳)、ど(🏟)んな言葉で表現さ(🆘)れるか(🚄)を、(🤦)身が(🆖)ち(🐫)ぢま(🙃)る思(🙈)(sī )いで(🐋)待ってい(🖥)た。
(🔶)かれは、その(🌔)つめたい空気の(😐)針を(🚇)なぎ払はらうように(🗾)、ばた(💀)ば(🌳)たと(🚠)部屋中(🛳)にはたき(🌆)をかけはじめた。
「その実際を、お(🐮)たが(🐽)い(💬)に鍛き(👵)たえあうのが(😥)、ここの生(🍅)活だろう?」
(🏀)越前(🏕)永平(píng )寺えち(🅿)ぜん(🐭)えいへいじに奕堂えきど(🤥)う(🏦)と(🎀)いう名高い和(hé )尚おし(🐘)ょうがいたが(📥)、ある朝(🏈)(cháo )、しずかに眼をとじて、(🤯)鐘(zhōng )楼(ló(🔸)u )しょ(⚪)うろうからきこえて来る鐘かねの音(🔒)ねに耳をすましていた。和尚(shà(🕘)ng )は(🎍)、(🥞)今(jīn )朝の鐘の音(yīn )には(🚺)、(♎)いつもにない深(shēn )いひ(⏲)び(🈳)きがこもっているような気がしたのである。
やが(🖍)て、(🧀)最(zuì )後(🌫)(hòu )の(📉)ひび(👨)きが、澄すみ(🚥)わ(🏧)たった(🕝)空に(🚛)消え入るのを待(dài )って(🛶)、和(🥊)尚(shàng )は侍僧じそ(🏺)うを呼んでた(📋)ずねた。
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